 | Up a level |
Adriani, Mira (2016) BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
An Nisaa, Ranti (2016) ANALISIS BUKU BIOLOGI KELAS X BERDASARKAN MUATAN LITERASI SAINS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Awaludin, Robi Bhakti (2016) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN STRUKTUR MATERI SUBJEK FOTOSINTESIS GURU BIOLOGI PEMULA DAN GURU BERPENGALAMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Daryanes, Febblina (2016) IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MIND, EMOTIONAL INTELLIGENCE, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DAN SISTEM SARAF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Destiansari, Elvira (2016) KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PENALARAN DAN WELLBEING SISWA PADA PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MELALUI PELATIHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hafadoh, Meinar (2016) PEMBELAJARAN CTL MENGGUNAKAN MODEL PBL DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hapsari, Niken Dwi (2016) MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN METAKOGNISI PESERTA DIDIK MELALUI BAHAN AJAR BERBASIS KONSTRUKTIVIS-METAKOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haske, Anita Sugiansih (2016) PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA KELAS X PADA PROGRAM PENGAYAAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ismawati, Tuti (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PENANGANAN LIMBAH ORGANIK). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusmana, Nandang (2016) PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MEMANFAATKAN EKOSISTEM MANGROVE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INKUIRI, PENGUASAAN KONSEP, DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Laelasari, Iseu (2016) PENERAPAN DIAGRAM VEE DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN METAKOGNISI PADA MATERI SISTEM RESPIRASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Laelawati, Susi (2016) PENGEMBANGAN MODEL REFLEKSI PADA LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Suci (2016) ANALISIS KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA GURU BIOLOGI SMA DALAM MATERI SISTEM SARAF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mardiyah, Dieni Asma (2016) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maswandi, Febri (2016) ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA BERASRAMA SERTA HUBUNGANNYA DENGAN SIKAP ILMIAH PADA KONSEP EKOSISTEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meisadewi, Nurcahya (2016) PENGEMBANGAN KEGIATAN PRAKTIKUM BERBASIS KUANTITATIF UNTUK MENINGKATKAN GRAPHING SKILLS SISWA KELAS X PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Melinda, Dian Anggriani (2016) ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN METAKOGNISI SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA/MA PADA PEMBELAJARAN KONSEP KOORDINASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muthmainnah, Erfina (2016) PERAN REFLEKSI DIRI DAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI TERHADAP KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE CALON GURU BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasution, Ruqoyyah (2016) ANALISIS LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMA KELAS X DI SAMBOJA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Permari, Nur Wulan Puji (2016) PENGARUH MINI RISET “PENCEMARAN LINGKUNGAN” TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS TERINTEGRASI DAN SIKAP ILMIAH SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Lukita (2016) ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI MATERI EVOLUSI PADA MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rini, Annisa Setya (2016) HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMROSESAN INFORMASI DENGAN ARGUMENTASI TERHADAP ISU KEANEKARAGAMAN HAYATI DI INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosdianawati, Deasy (2016) PERUBAHAN KONSEPSI SISWA TENTANG MATERI SUBSTANSI GENETIKA DENGAN MENGGUNAKAN ANALOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septiani, Anggita (2016) MENGUNGKAP KETERAMPILAN PROSES SAINS, KECERDASAN NATURALIS, DAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS MELALUI PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN PENYIAPAN MEDIA TANAM DENGAN PENDEKATAN STEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sopian, Herman (2016) DESKRIPSI PENYEBAB KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI SISTEM HORMON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sulistiawati, Lilis (2016) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENUGASAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sunardjo, Rina Nugrahenny (2016) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR DASAR DAN KOMPLEKS DALAM BUKU IPA SMP KURIKULUM 2013 DAN IMPLEMENTASINYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tresnawati, Reti (2016) ANALISIS INTEGRASI PENALARAN DAN WELLBEING SISWA PADA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widianingsih, Anugrah Ayumaharani (2016) ANALISIS KETERKAITAN STRATEGI METAKOGNISI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusuf, Hasbi (2016) KORELASI ANTARA MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA KAJIAN GENETIKA DAN EVOLUSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusup, Febrianawati (2016) ANALISIS KETERKAITAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF BIOLOGI LINGKUNGAN DENGAN SIKAP SISWA TERHADAP LINGKUNGAN SERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zumeri, Serly (2016) ANALISIS HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DAN DAMPAKNYA TERHADAP KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING MAHASISWA PADA PERKULIAHAN MORFOLOGI TUMBUHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
