Asnidar, . (2017) PENERAPAN PROGRAM PARENTING UNTUK MENINGKATKAN PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER BAGI ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_PD_1407348_Title.pdf Download (125kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Abstract.pdf Download (192kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Table_of_content.pdf Download (106kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Chapter1.pdf Download (298kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_PD_1407348_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (283kB) |
|
|
Text
T_PD_1407348_Chapter3.pdf Download (210kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
T_PD_1407348_Chapter5.pdf Download (96kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Bibliography.pdf Download (250kB) | Preview |
|
|
Text
T_PD_1407348_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (188kB) |
Abstract
Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan masih kurangnya penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini yang dilakukan oleh orang tua di TK Nurul Falah. Sebagian besar orang tua belum memahami bagaimana cara menanamkan nilai-nilai karakter bagi anak. Adapun program yang diasumsikan dapat meningkatkan penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini dan digunakan sebagai solusi dalam penelitian ini adalah program parenting. Hal tersebut menjadi alasan yang mendasari rumusan masalah, yaitu 1) Bagaimana kondisi penanaman nilai-nilai karakter yang dilakukan oleh orang tua di TK Nurul Falah sebelum penerapan program parenting?. 2) Bagaimana bentuk program parenting untuk meningkatkan penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini di TK Nurul Falah?. 3) Bagaimana proses program parenting untuk meningkatkan penanaman nilai-nilai karakter bagi anak usia dini di TK Nurul Falah?. 4) Bagaimana kondisi penanaman nilai-nilai karakter yang dilakukan oleh orang tua di TK Nurul Falah setelah penerapan program parenting?. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kolaboratif dengan desain penelitian Kemmis & Taggart dengan subjek penelitian yaitu orang tua di TK Nurul Falah sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan teknik thematic analysis. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan respon positif yang diberikan oleh orang tua ketika program parenting dilaksanakan. Orang tua menunjukkan sikap antusias yang cukup besar dan mampu melaksanakan penanaman nilai-nilai karakter bagi anak di lingkungan keluarga/rumah. Orang tua mulai terlihat mampu melaksanakan tahapan penanaman nilai-nilai karakter dimulai dari tahapan knowing good, reasoning good, feeling good dan acting good.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: T PD ASN p-2016; Pembimbing I: Mubiar Agustin |
| Uncontrolled Keywords: | Penanaman nilai, karakter, dan program parenting |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2 |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 31 Jul 2017 08:59 |
| Last Modified: | 31 Jul 2017 08:59 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24233 |
Actions (login required)
 |
View Item |