 | Up a level |
Agusdianita, Neza (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi di SDN Pancasila Lembang Kabupaten Bandung Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alam, Burhan Iskandar (2013) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Kuasi Eksperimen pada Kelas III Sekolah Dasar di Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2011-2012. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Allolinggi, Lutma Ranta (2013) ANALISIS NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR :Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV SDPN Pajagalan 58 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anam, Rif'at Shafwatul (2013) PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN NYATA, VIRTUAL, DAN GABUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andriyani, Yatci (2013) PENGARUH PENERAPAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggraini, Gian Fitria (2014) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN DAN ASERTIF ANAK : Studi Analitik Deskriptif Pada Anak Nelayan Usia 4-6 Tahun, di Dusun Pelelangan, Desa Blanakan, Kabupaten Subang, Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Apriliana, Anggi Citra (2013) PENGARUH PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SDN SIRNAGALIH KECAMATAN JATINANGOR KABUPATEN SUMEDANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aripin, Ahmad (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Gugus III Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon TahunAjaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astuti, Wening (2014) PEMANFAATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bachtiar, Pratiwi (2013) PENGGUNAAN MEDIA MODIFIKASI MELALUI PENDEKATAN PEER LESSON SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN DAN KEMAMPUAN MENGINGAT ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Duriah, None (2013) PEMBELAJARAN MEMBACA DENGAN KWL (WHAT I KNOW – WHAT I WANT TO LEARN - WHAT I LEARNED) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN BERBICARA SISWA KELAS V SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Rayi Siti (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Handayani, Hani (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haryani, Erlita (2013) PENERAPAN METODE BERMAIN KREATIF PADA OUTDOOR STUDY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DAN KREATIVITAS ANAK : Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Kelompok B TK Al-Hikmah Kec. Kiaracondong Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hayati, Titin (2014) PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hermawati, Eli (2013) PENERAPAN METODE SOSIODRAMA BERORIENTASI KECERDASAN EMOSIONAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF SISWA DI KELAS 4 SD NEGERI SUKAMANAH KECAMATAN KALIJATI KABUPATEN SUBANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Huda, Nuril (2014) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEMA LINGKUNGAN MELALUI MODEL LATIHAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kanedi, (2014) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi di Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Klari Kabupaten Karawang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khoeruman, Farah Pangestu (2013) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU : Penelitian Tindakan Kolaboratif di SDN Panghegar Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mariana, Ina (2013) PENGARUH PENDEKATAN WRITING PROCESS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS DAN KREATIVITAS BAHASA TULIS SISWA :Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VA SDN Cicabe Kecamatan Mandalajati Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mas'ula, Siti (2013) STUDI KASUS TENTANG KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS V DI SALAH SATU SD SWASTA KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Melda, (2013) KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK :Studi Deskriptif pada Guru Taman Kanak-kanak di Kecamatan Sukasari Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyana, Ujang (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Munawaroh, Rimma (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutaqin, Ejen Jenal (2013) ANALISIS LEARNING TRAJECTORY MATEMATIS DALAM KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH DI KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nugraha, Dadan (2013) KONTRIBUSI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA PENGASUH PAUD DI KABUPATEN CIAMIS :Studi Korelasional Terhadap Kinerja Pengasuh PAUD di Kabupaten Ciamis. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nugraha, Rana Gustian (2013) MENINGKATKAN ECOLITERACY SISWA SD MELALUI METODE FIELD-TRIP KEGIATAN EKONOMI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL :Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN Lembur Situ Kabupaten Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdiana, Urip (2014) PENGARUH PELATIHAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPCK) MELALUI JEJARING MEDIA SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN TPCK GURU SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Opik, (2013) PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIK BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahman, Taopik (2013) IMPLEMENTASI PENDEKATAN BCCT BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN JAMAK (MULTIPLE INTELLIGENCES) ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rodiyana, Roni (2013) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA :Studi Eksperimen Kuasi di SDN Cijati Kecamatan Majalengka Kabupaten Majalengka. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohaeni, Eni (2013) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINS, TEKNOLOGI DAN MASYARAKAT (STM) TERHADAP KETERAMPILAN BERTANYA DAN MEMECAHKAN MASALAH SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Rahayu 5 Kecamatan Margaasih Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohmah, Thesi Rismayanti Siti (2013) ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosida, Ida (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS III MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL JAWA BARAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmiati, (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI CERITA ANAK DENGAN STRATEGI CIRC PADA SISWA KELAS IV SD : Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Percobaan Cileunyi Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Said, Ismail (2013) PEMBELAJARAN MENULIS DIALOG SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF BERBASIS NILAI-NILAI KARAKTER : Eksperimen Kuasiterhadap Siswa Kelas V SD di Gugus Melati Kecamatan Astanajapura Kabupaten Cirebon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salimi, Moh (2013) ANALISIS LEARNING TRAJECTORY MATEMATIKA DALAM KONSEP PENJUMLAHAN PADA SISWA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santa, (2013) PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDIO VISUAL DAN INTELEGENSI) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN ECOLITERACY SISWA KELAS 4 SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Soepudin, Usep (2014) PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN IPA SECARA INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Solihin, Fajar Kusumah (2013) PENINGKATKAN ECOLITERACY MELALUI PEMBELAJARAN BERTANAM PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SINDANGSUKA V KECAMATAN CIBATU KABUPATEN GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Srinahyanti, (2013) KESIAPAN BERSEKOLAH ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B DITINJAU DARI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA :Penelitian Komparasi Pada Taman Kanak-kanak di Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sumayana, Yena (2013) EFEKTIVITAS METODE MIND MAPPING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sunarni, Titik (2013) MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS SATU MELALUI PENDEKATAN BIMBINGAN : Penelitian Tindakan Kolaboratif di SDN Cirangrang 1 Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryana, Aep (2013) KEEFEKTIFAN MODEL SINEKTIK BERORIENTASI BERPIKIR IMAJINATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Eksperimen Semu pada Siswa Kelas V SD Kec. Pamulihan Kab. Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryani, Tri (2013) PENGARUH PROSES BELAJAR MELALUI INKUIRI SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN INTERNALISASI NILAI PEDULI LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susanti, Maria Melani Ika (2013) ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susanto, Dwi Agus (2013) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DAN 7E DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP CAHAYA PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilowati, (2013) PENGARUH METODE BRAIN GYM TERHADAP KEMAMPUAN` MENYIMAK CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR :Studi Eksperimen Kuasi di SDN Cisomang 2 Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tahar, Herliza (2014) PENINGKATAN APRESIASI SASTRA ANAK DALAM PEMBELAJARAN CERITA DENGAN MODEL DEBAT BERBASIS KARAKTER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Talakua, Melvie (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA CALON GURU SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuliana, Rina (2013) PENERAPAN STRATEGI PARTISIPATIF MELALUI MEDIA GAMBAR DENAH DAN KARTU PANCING FOTO DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR :Pra-Eksperimen pada Kelas IV SDN Layungsari 1 Kota Bogor. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuliastuti, Tuti (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zahro, Ifat Fatimah (2013) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL-QURAN UNTUK ANAK USIA DINI DI TK AL-QURAN RUMAH QURANI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zulhilyah, (2013) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
