 | Up a level |
Adriani, Mira (2017) BEBAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ANGIOSPERMAE MELALUI MEDIA VIRTUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggraeni, Niki (2017) PROFIL PEMAHAMAN INKUIRI ILMIAH SISWA SMA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI, SUMBER YANG DIGUNAKAN SERTA PEMAHAMAN GURU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa, Indri (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN KARTU CATATAN (NOTE-CARD) BERBANTUAN BAHAN AJAR ANIMALIA TERHADAP KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diana, Rosita (2017) PENALARAN ILMIAH SISWA SMA PADA SEKOLAH YANG MENGGUNAKAN KTSP DENGAN KURIKULUM 2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatiha, Medina (2017) POLA REPRESENTASI JEJARING PROPOSISI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIAGRAM STRUKTUR DAN FUNGSI PADA MATERI SISTEM INDERA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febriana, Harlis (2017) PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Garnasih, Tuti (2017) PERAN TAYANGAN VIDEO KEANEKARAGAMAN PADA APERSEPSI PEMBELAJARAN KLASIFIKASI TUMBUHAN DALAM MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF SESUAI GAYA BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gumilar, Muhamad Ramdan (2017) IDENTIFIKASI PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP VIRUS DAN UPAYA PERBAIKANNYA DENGAN BANTUAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haqiqi, Nur Azizah (2017) PEMANFAATAN LAHAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA PADA KONSEP KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Hayah, Rimah Karimatul (2017) PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH BERBASIS PESANTREN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP SIKAP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN HAYATI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ibrahim, Akbar Shidiq (2017) PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN ARGUMENTASI SISWA KELAS VIII PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kamaludin, Syaris (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH BIOLOGI AIR TAWAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kelana, Himalaya Wana (2017) TRANSMISI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN IDENTIFIKASI TANAMAN PADI LOKAL PADA KELOMPOK BUDAYA SUNDA KASEPUHAN CIPTAGELAR SERTA IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khoirunnisa Hasibuan, - (2017) ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN PEDAGOGIK LOKAL KE DALAM TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Tri Ayu (2017) ANALISIS HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KONSEP, KONSISTENSI ARGUMENTASI MORAL, DAN TAHAP PENALARAN MORAL SISWA SMA MENGGUNAKAN ISU SOSIO-SAINTIFIK PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahbubah, Hana Gardenia (2017) ANALISIS KEMAMPUAN TREE THINKING MAHASISWA YANG MENGGUNAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN SEBAGAI MODEL DALAM PEMBELAJARAN EVOLUS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mega Safitri, - (2017) ANALISIS INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nani, Tati (2017) PEDAGOGICAl CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU IPA DARI KTSP MENJADI KURIKULUM 2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasution, Wilda Rizkityahnur (2017) ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGINTEGRASIKAN KONTEN LOKAL KE DALAM PCK (Pedagogical Content Knowledge) PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfitriagina, Liska (2017) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS STEM MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfitriagina, Liska (2017) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS STEM MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurlaila, Lela (2017) ANALISIS MISKONSEPSI DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI PADA KONSEP GENETIKA MOLEKULER. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Putra, Renardi Erwinsyah (2017) ANALISIS RELEVANSI PRAKTIKUM GENETIKA DAN PERKULIAHAN TEORI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP KONSTRUKSI PENGETAHUAN MAHASISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Budi (2017) ANALISIS PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmawati, Dina (2017) UPAYA MEMFASILITASI KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN SETS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadhan, Fitra (2017) GAYA MENGAJAR DAN POLA REPRESENTASI MENTAL GURU PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MEDIA VISUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramdhan, Rifki (2017) REPRESENTASI MENTAL SISWA SESUAI DENGAN GAYA BELAJAR KETIKA DIHADAPKAN PADA BERBAGAI MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Renocha, Putri Dea (2017) PERBANDINGAN ARGUMENTASI SISWA YANG DIBERI PELATIHAN BERNALAR DENGAN SISWA YANG TIDAK DIBERI PELATIHAN BERNALAR DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saputra, Indra Dodo (2017) IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septian Nugraha, - (2017) PEMBELAJARAN FIELD TRIP BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENGUNGKAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI EKOSISTEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Subhan, Ahmad (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PERTANIAN PADI DI CIREBON UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukmarela, Bayu (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN BIOLOGI SEL BERMUATAN NILAI SOSIAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sunarya, Nana (2017) REPRESENTASI MENTAL GURU DALAM MEMBACA DAN MENYAMPAIKAN GAMBAR KONVENSI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryani, Nani Rina (2017) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH, BERKOMUNIKASI MELALUI POSTER DAN SIKAP SISWA SMA TERHADAP LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Taufiq, Lathifatuzzahra (2017) PERUBAHAN KONSEPSI DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ulfa, Khalida (2017) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PPDP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMA PADA MATERI FOTOSINTESIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyuni, Ayu (2017) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENGGALI KEKAYAAN LOKAL TERHADAP PENINGKATAN LIFE SKILLS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, Susanti (2017) INTERDISCIPLINARY THINKING SKILL OF UPPER SECONDARY STUDENTS’ THROUGH ARGUMENTATION ANALYSIS IN STEM-BASED INSTRUCTION ON PLANT REPRODUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
