 | Up a level |
Agnes, Novia (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III di SDN Cibiru 10 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung 2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad, Aruni Azizah (2018) MENINGKATKAN GREEN BEHAVIOR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA PEMBELAJARAN IPS SD : (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV di SD Negeri 3 Pagerwangi Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alvia, Reinza Suntari (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN A dan SDN B di Kecamatan Ciamis Kabupaten Ciamis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aprilia, Khaerul (2018) PENERAPAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN Sindangsari Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aruni Azizah Ahmad, - (2018) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Kiaracondong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aryanti, N. Sinta Mustika (2018) PENERAPAN MODEL MULTILITERASI INVESTIGASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 040 Pasawahan Kecamatan Wates Kelurahan Bandung Kidul Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayu, Desi Candra (2018) REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN LITERATUR MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devy, Nur (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cibiru 10, Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Amalia Puspita (2018) PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran Matematika di Kelas V Semester 2 Sekolah Dasar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Eva (2018) PENGARUH PENERAPAN MODEL MULTILITERASI GENRE TEKS DAN MODEL MENULIS KOLABORASI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF SISWA: (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Islam Al-Amanah dan SD Plus Bakti Nusantara 666 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Via Novianti (2018) PENGARUH MODEL MULTILITERASI TRANSFORMASI DAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI MENULIS BERBASIS GENRE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PANTUN : Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa kelas V SDN Sukahaji 01 dan SDN Cinunuk 05 Kecamatan Cileunyi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dian Novita, - (2018) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG MATERI KPK DAN FPB MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAKON: Penelitian Tindakan Kelas Pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SDK Penabur Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Edwar Setiadi, - (2018) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI BELAJAR CRA (CONCRETE REPRESENTATIONAL ABSTRACT) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas III Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elizabeth Margaretha, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTESIS (SAS) DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas I SDK BPK PENABUR Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eva Veronica, - (2018) PENINGKATAN KETERAMPILAN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING MELALUI PENERAPAN STRATEGI DIFFERENTIATED INSTRUCTION: Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas III Sekolah Dasar PENABUR Banda Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatimah, Vivi (2018) MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA : (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV pada Salah Satu SD Negeri di Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fijrihani, Yara Zazkia (2018) PENERAPAN METODE BRAINWRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di SDN Permata Biru, Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Florentia Viniwati, - (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DENGAN METODE SIX THINKING HATS DE BONO: PenelitianTindakanKelasPada Siswa Kelas VI SDK BPK Penabur Banda Kecamatan Bandung Wetan Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gandari, Reka Gandari (2018) PEMBELAJARAN MULTILITERASI INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Cikancung Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gusmarleni, - (2018) PENGARUH MODEL ARIAS BERBANTUAN MEDIA LITERASI TERHADAP PERILAKU CINTA BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN IPS SD : (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV di SD Negeri 153 Taruna Karya dan SD Negeri 169 Pelita Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hani Nurdiani, - (2018) PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN JURNAL SAINS TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, Ilma Uswatun (2018) PENGARUH STRATEGI RAVE CCC SETTING NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V pada Salah Satu SD di Kecamatan Ujungberung Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Herdianti, Elis Vera (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V pada Dua SD di Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Taufik (2018) PENGARUH MODEL PAIKEM TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V pada Dua SD di Kecamatan Paseh Kabupaten Bandung 2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ika Fitria Juniawati, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Peserta Didik Kelas III SDK 6 BPK PENABUR di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Janita, Rahmi (2018) PENGARUH METODE IMPROVE DENGAN MEDIA KALENDER CERITA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jasmine, Pretty (2018) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen Di Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Johana, - (2018) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II: Penelitian Tindakan Kelas Di SDK 5 BPK Penabur Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khaerul Ikhsan Apriliansyah, - (2018) PENERAPAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di SDN Sindangsari Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Komalasari, Ela Siti (2018) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusdiani, Rina (2018) PENERAPAN METODE MULTILITERASI MENULIS IMAJINATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Margahayu 08 Kecamatan Margahayu Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marsela, Yuli (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI ECOLITERACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cinunuk 04 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulina, Elbani Nur (2018) MODEL INKUIRI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA TENTANG KEGIATAN JUAL BELI : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 219 Babakan Jati Kelurahan Binong Kecamatan Batununggal Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Melina Maria Hermanto, - (2018) IMPLEMENTASI PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD UNTUK MEMAHAMI ISI DONGENG DI KELAS RENDAH: Pendekatan Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDK BPK PENABUR Banda. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Monica Aulia, Aulia Monica (2018) PENERAPAN MEDIA POP-UP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PADA SISWA : Penelitian Tindakan Kelas dalam Materi Cerita pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Permata Kota Bandung 2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad, Firas Fathin (2018) PENGARUH BAHAN AJAR BERBASIS LITERASI SAINS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pratiwi, Putri Inpana (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR : (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V di Dua Sekolah Dasar Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwati, Ledi Merlin (2018) PENGARUH MODEL MULTILITERASI INFORMASI DENGAN MODEL MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA CERMAT TEKS BERITA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V di Kecamatan Cileunyi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafly Erlangga, - (2018) PENERAPAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA SD: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD Negeri Percobaan Bandung di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung pada Materi Daur Air. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Risti (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasardi Kecamatan Antapani Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmawati, Ade Dini (2018) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V di SD Negeri Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadhan, Muhammad Fadly (2018) PENERAPAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DONGENG : (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Babakancianjur Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizky Nur Fauziah, Fauziah (2018) PENERAPAN METODE CORNELL NOTE-TAKING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK INTENSIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri Cibiru 10 Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Robiatun, Amartia (2018) PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK DALAM PROSEDUR MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN CERITA DONGENG : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Cinunuk 01Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung Amartia Robiatun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohayati, Neni (2018) MODEL RESOLUSI KONFLIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SOSIAL KONSEP KESANTUNAN ANAK SD : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Permata Biru Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosita, Hanna (2018) PENGARUH MODEL SINEKTIK DAN MODEL SAVI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shadatina, Rosadiyanah (2018) PENERAPAN METODE RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Sirnagalih Desa Sukamulya Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilaningrum P., - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Siswa Kelas IV di SDK 6 BPK PENABUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tria, Farizah (2018) ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN WHATSAPP TERHADAP GAYA BAHASA DAN IMPLIKASINYA DALAM KETERAMPILAN MENULIS SISWA : (Penelitian Studi Kasus pada 12 Orang Siswa Kelas V SD Laboratorium Kampus UPI di Cibiru di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tuti, Hermawati (2018) MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS ETHNOMATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vera Christina, - (2018) MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT): Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas 4 SDK 1 BPK PENABUR BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wangsanagara, Puji Nurani (2018) MODEL ARIAS BERBANTUAN PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wenti, Eriyan (2018) PENGARUH MODEL MULTILITERASI LITERATUR DENGAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN FIKSI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibowo, Riyana (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN GREEN BEHAVIOUR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 145 Binong Jati Kecamatan Batununggal Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widianingsih, - (2018) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Kiaracondong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
