PENGARUH STRATEGI MUSIKALISASI PUISI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACAKAN PUISI DI SEKOLAH DASAR: Studi EksperimenKuasi pada Siswa Kelas V SDN Ciwangi Kabupaten PurwakartaTahun Ajaran 2015-2016

Prawiyogi, Anggy Giri (2017) PENGARUH STRATEGI MUSIKALISASI PUISI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACAKAN PUISI DI SEKOLAH DASAR: Studi EksperimenKuasi pada Siswa Kelas V SDN Ciwangi Kabupaten PurwakartaTahun Ajaran 2015-2016. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Title.pdf

Download (223kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Abstract.pdf

Download (103kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Table_of_content.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Chapter1.pdf

Download (234kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1403015_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (455kB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Chapter3.pdf

Download (468kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1403015_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (629kB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Chapter5.pdf

Download (105kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1403015_Bibliography.pdf

Download (354kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1403015_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya kemampuan siswa kelas V SDN Ciwangi kabupaten Purwakarta dalam membacakan puisi. Kemampuan membaca awal puisi mayoritas siswa memiliki kualitas yang rendah, baik dari aspek penghayatan, gerak maupun intonasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran musikalisasi dalam peningkatan kemampuan membacakan puisi.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan Nonrandomized pretest-posttes control group design. Penelitian dilakukan di SDN Ciwangi Kabupaten Purwakarta dengan mengambil partisipan penelitian yakni siswa kelas V yang ditentukan secara non-random menggunakan teknik purposive sampling. Data hasil penelitian dianalisis secara statistik melalui uji normalitas Kolmogorov-Smirnov dan uji perbedaan dua rata-rata dengan menggunakan uji Mann-Withney. Subjek dalam pnelitian ini sebanyak dua kelas. Data penelitian dikumpulkan melalui tes yang terdiri dari pretest dan postest berup tes membacakan puisi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran musikalisasi puisi berpengaruh terhadap kemampuan membacakan puisi siswa Hal ini dibuktikan dengan kenaikan prestasi kemampuan membacakan puisi dari rata-rata hasil perolehan nilai pada kelas eksperimen 36,27 pada saat pretest menjadi 76,93 pada saat posttest.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No. Panggil: T PD PRA p-2016; Pembimbing I: Isah Cahyani
Uncontrolled Keywords: Kemampuan Membacakan Puisi, Strategi Musikalisasi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
M Music and Books on Music > ML Literature of music
M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PN Literature (General)
P Language and Literature > PZ Childrens literature
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 24 Jul 2017 08:14
Last Modified: 24 Jul 2017 08:14
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/24051

Actions (login required)

View Item View Item