 | Up a level |
Aisya, Rahmah (2021) DESKRIPSI EFIKASI DIRI DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SEKOLAH INDONESIA DAVAO FILIPINA PADA MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alfi Azzahra, - (2021) Efektivitas Media Pembelajaran Fisika Dibu (Difraksi Bunyi) untuk Pembelajaran Gejala Gelombang Bunyi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Rahman, - (2021) ANALISIS KARAKTERISTIK TES HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS MENGGUNAKAN TEORI RESPON BUTIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Chieka Mariskha Auliya Umbara, - (2021) PENYUSUNAN E-MODUL BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI HUKUM NEWTON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Deya Nurfitriani, - (2021) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Aghnia Aisyah, - (2021) PENGARUH READING INFUSION DALAM PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dzulfikar Saeful Nur, - (2021) RANCANG BANGUN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK EKSPERIMEN PEMUAIAN ZAT PADAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elsa Karolina Karo-Karo, - (2021) INVESTIGASI MODEL MENTAL SISWA SMA DAN PENGAJAR FISIKA PADA MATERI KALOR DAN PERAMBATAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fikry Fauzan Fadilah, - (2021) EVALUASI KEMAMPUAN REPRESENTASI KONSEP FISIKA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hardianti, - (2021) TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM MATERI MOMENTUM DAN IMPULS: PERBANDINGAN HASIL ANALISIS MENGGUNAKAN CLASSICAL THEORY TEST (CTT) DAN MODEL RASCH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hariyani Nuriyah, - (2021) PENERAPAN PEMBELAJARAN FLIPPING STEM CLASSROOM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulina Nurriska Setiawati, - (2021) ANALISIS KUALITAS SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER FISIKA KELAS X MENGGUNAKAN TEORI REPON BUTIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Misykah Aulia Anwar, - (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN SUSTAINABILITY AWARENESS DALAM MATERI FLUIDA STATIK UNTUK SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhamad Nur Dandy, - (2021) ANALISIS KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENDEKATAN STEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Alimahdi, - (2021) PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL UNTUK E-LEARNING YANG BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA TOPIK MOMENTUM IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabila Haifa, - (2021) ANALISIS JURNAL REFLECTIVE WRITING PADA PESERTA DIDIK TINGKAT MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN ELASTISITAS BAHAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nanda Ivana Shinta, - (2021) EVALUASI PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK FLUIDA STATIS DAN DINAMIS SISWA SMA DI KABUPATEN BANDUNG SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nico Maruli, - (2021) ANALISIS BUKU TEKS FISIKA, SISWA DAN GURU SMA BERDASARKAN REPRESENTASI TIPE KECERDASAN MAJEMUK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ninda Amalia, - (2021) INVENTORY KEMAMPUAN REPRESENTASI PADA KONSEP GERAK MELINGKAR SISWA SMA DI SMAN 1 ANJATAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurul Naasyithotul Jannah, - (2021) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBABNYA MENGGUNAKAN FIVE-TIER KINEMATICS TEST (FTKT) PADA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Amelia Solihah, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLUIDA STATIS BERBASIS STRATEGI PEMBELAJARAN PDEODE*E BERBANTUAN PhET UNTUK MENGIDENTIFIKASI PROFIL MODEL MENTAL PESERTA DIDIK SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ROSIQOH, - (2021) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (rADI) BERBANTUAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP DAN LEVEL ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rattila Arinal Haque, - (2021) PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN E-BOOK INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SAINS MOMENTUM DAN IMPULS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Reja Marjana, - (2021) PENGEMBANGAN LKPD PROGRESSIVE INQUIRY MATERI HUKUM NEWTON BERBASIS CLOUD APP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rofidatunnissa, - (2021) HUBUNGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI ANGKA DAN SIMBOL TERHADAP SELF-EFFICACY PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI GERAK PARABOLA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Fisika.
SYLVIA NOVA KUNTARI, - (2021) IMPLEMENTASI READING INFUSION DENGAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENGETAHUI PROFIL KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sayyida Wahyuza Putri, - (2021) PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X SMA MELALUI PENERAPAN STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Selviana Nosela, Selviana-Nosela (2021) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVEL OF INQUIRY DENGAN VIRTUAL LAB TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Fisika.
Siti Zaenab, - (2021) REPRESENTASI TIPE KECERDASAN MAJEMUK PADA BUKU IPA FISIKA SMP, SISWA DAN PERSEPSI GURU: STUDI KASUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syahni Salsabila, - (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Thesiani Fatimah Zainurrisalah, - (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TECHNOLOGY LITERACY DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI MOMENTUM IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyu Prima Medica, - (2021) PENGGUNAAN MEDIA VIRTUAL LABORATORY DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KONSEP GELOMBANG BUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widia Linta Nurjanah, - (2021) PERANCANGAN SUMBER BELAJAR FISIKA BERBENTUK KOMIK BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wira Rahmawati, - (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER TEST SIMPLE HARMONIC MOTION (FTT-SHM) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wiwik Rahayu, - (2021) PROFIL KONSISTENSI REPRESENTASI DAN KONSISTENSI ILMIAH KONSEP FISIKA PADA TOPIK FLUIDA STATIS DAN DINAMIS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI KABUPATEN INDRAMAYU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulan Cahya Kamila, - (2021) Six-Tier Earth Science Diagnostic Instrument (STESDI) untuk Menganalisis Tingkat Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Pada Mahasiswa. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yolanda Febrianti, - (2021) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK FISIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HUKUM NEWTON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
