INVESTIGASI MODEL MENTAL SISWA SMA DAN PENGAJAR FISIKA PADA MATERI KALOR DAN PERAMBATAN KALOR

Elsa Karolina Karo-Karo, - (2021) INVESTIGASI MODEL MENTAL SISWA SMA DAN PENGAJAR FISIKA PADA MATERI KALOR DAN PERAMBATAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_FIS_1603587_Title.pdf

Download (1MB)
[img] Text
S_FIS_1603587_Chapter1.pdf

Download (1MB)
[img] Text
S_FIS_1603587_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_FIS_1503587_Chapter3.pdf

Download (920kB)
[img] Text
S_FIS_1603587_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_FIS_1603587_Chapter5.pdf

Download (740kB)
[img] Text
S_FIS_1603587_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi profil konsepsi kalor siswa SMA dan pengajar fisika, profil konsepsi konduksi kalor, profil model mental konduksi kalor, hubungan konsepsi konduksi kalor dengan konseps kalor dan hubungan model mental dengan prediksi pada materi kalor dan perambatan kalor. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Partisipan yang terlibat pada penelitian ini adalah siswa belum belajar materi kalor (Kelas X) 15 orang, siswa sudah belajar materi kalor (Kelas XI) 15 orang serta guru dan pengajar fisika sebanyak 10 orang. Instrumen yang digunakan protocol wawancara dari Chiou (2010) yang terdiri dari tiga tahapan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat sampel yang memiliki konsepsi kalor yang ilmiah, profil konsepsi konduk kalor yang ilmiah dimiliki oleh 2 siswa yang sudah belajar kalor dan 5 orang guru, profil model mental konduksi kalor yang ilmiah di temukan pada 2 orang siswa sudah belajar kalor dan 3 orang pengajar fisika. Hubungan antara konsepsi kalor dan konsepsi konduksi kalor menunjukkan hubungan konsisten dan tidak konsisten pada masing-masing partisipan. Hubungan antara model mental dengan prediksi juga memiliki hasil konsisten, tidak konsisten dan tidak dapat didefenisikan.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: suhu dan kalor, profil model mental, profil konsepsi, prediksi
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika
Depositing User: Elsa Karolina Karo-Karo
Date Deposited: 21 May 2021 06:15
Last Modified: 21 May 2021 06:15
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/60765

Actions (login required)

View Item View Item