 | Up a level |
Adillah Ishmahaniyyah, - (2020) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMECAHAN MASALAH BERBASIS MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN REPRESENTASI SISWA SMA PADA TOPIK GETARAN HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adna Tajriyaani Jun lallo, - (2020) PROFIL PEMAHAMAN GRAFIK DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI KONSEP FISIKA SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad Fahruddin, - (2020) PERKEMBANGAN KETERAMPILAN ABAD 21 PADA PEMBELAJARAN INQUIRY PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI READING INFUSION MATERI BESARAN FISIKA DAN PENGUKURANNYA DI SALAH SATU SMA NEGERI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alvin Syahrul Fauzan, - (2020) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN WRITING TO LEARN MENGGUNAKAN FORMAT TULISAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ananda Hafizhah Putri, - (2020) EFEKTIVITAS PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggita Repsi Nurbani, - (2020) PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS MELALUI PENERAPAN PETA KONSEP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayuenda Immanuella Aries, - (2020) STRATEGI WRITING TO LEARN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayuenda Immanuella Aries, - (2020) STRATEGI WRITING TO LEARN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Citra Septiani Lestari, - (2020) KARAKTERISTIK INSTRUMEN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI GERAK PARABOLA MENGGUNAKAN ANALISIS TEORI RESPONS BUTIR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Dedeh Kurniasih, - (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Denni Yulius Girsang, - (2020) ANALISIS STRUKTUR PENGETAHUAN TEKANAN HIDROSTATIS PESERTA DIDIK SMA MENGGUNAKAN PATHFINDER NETWORKS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Farah Salmadhia, - (2020) INSTRUMEN FIVE-TIER GEOMETRICAL OPTICS TEST (FIGOT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Finanda Aminiawati, - (2020) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS READING INFUSION UNTUK MELATIHKAN KOMPETENSI LITERASI SAINTIFIK SISWA SMA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firda Fikri Andini, - (2020) RANCANG BANGUN E-BOOK INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MANDIRI PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fungky Iqlima Nasyidiah, - (2020) ANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI IMPULS MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gabriela clarisa, - (2020) PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM DALAM KONTEKS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MEMBANGUN SUSTAINABILITY AWARENESS SISWA SMP PADA MATERI ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hana Bunga Ghieny, - (2020) KARAKTERISASI INSTRUMEN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS PADA TOPIK ENERGI DENGAN ANALISIS MODEL RASCH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hani Nur Azizah, - (2020) EFEKTIVITAS INTEGRASI ASESMEN FORMATIF CONCEPT CHECKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanifah Cahyani, - (2020) PENERAPAN STRATEGI PDEODE*E BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haura Fauziyyah Halilah, - (2020) RANCANG BANGUN E-BOOK INTERAKTIF PADA TOPIK HUKUM GRAVITASI NEWTON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iin Inayah, - (2020) KETERAMPILAN ABAD 21 (4C'S) SISWA SMA PADA MATERI FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN READING INFUSION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ilma Husnah, - (2020) PENERAPAN MODEL CONCEPTUAL CHANGE LABORATORY (CCLAB) UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI FLUIDA STATIS DAN PERUBAHAN WUJUD ZAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ilmy Nuraeni, - (2020) ANALISIS STRUKTUR PENGETAHUAN SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN REFLEKSI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imas Rosita, - (2020) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI PADA SISWA SMA MENGGUNAKAN INSTRUMEN FIVE-TIER NEWTON’S LAWS TEST (5TNLT). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indah Safitri, - (2020) PENERAPAN PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR VARK PADA MATERI FISIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ismah Fitriani Zakiah, - (2020) RANCANG BANGUN E-BOOK INTERAKTIF PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jenit Anggiani Lutfianis, - (2020) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN KONTEKS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KALOR DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kirana Nur Oktiani, - (2020) RANCANG BANGUN PANDUAN EKSPERIMEN DIGITAL BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI HUKUM KEPLER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mira Santi, - (2020) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN VIRTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM HOOKE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Naurah Dewi Kurnia, - (2020) PENGEMBANGAN INSTRUMENSUSTAINABILITY AWARENESSDALAM MATERI ALAT-ALAT OPTIK UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ni'matul Jannah, - (2020) ANALISIS HAKIKAT SAINS (NATURE OF SCIENCE) DALAM BUKU TEKS FISIKA SMA KELAS X DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Niendhita Dwi Nurmalasari, - (2020) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR 7E DENGAN STRATEGI PENGELOMPOKKAN KERAGAMAN TERHADAP PERUBAHAN PENALARAN ILMIAH DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nita Diyanti Ruswana, - (2020) VALIDASI DESAIN READING INFUSION TERINTEGRASI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI SAINTIFIK PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI GELOMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdini, - (2020) EFEKTIVITAS ELECTRONIC CONCEPTUAL DEVELOPMENT CONCEPTUAL CHANGE TEXT (E-CDCCTEXT) TERHADAP CAPAIAN PERUBAHAN KONSEPSI TIPE KONSTRUKSI DAN REKONSTRUKSI SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pujia Rawh, - (2020) PENGARUH STRATEGI KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI ALAT OPTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Dwi Yunita, - (2020) IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA PADA MATERI MOMENTUM IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Qori Aina, - (2020) DESAIN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN REPRESENTATIONAL ACTIVITY TASKS UNTUK MELATIH KEMAMPUAN KOHERENSI REPRESENTASI PADA MATERI AYUNAN BANDUL SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rima Nurul Fajriyati, - (2020) EFEKTIVITAS INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN CVS (CONTROL OF VARIABLE STRATEGY) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risna Anggraeni, - (2020) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF (INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION ) UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rita Sintiawati, - (2020) STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sarah Az-zahra Oktavia, - (2020) RANCANG BANGUN E-BOOK INTERAKTIF PADA MATERI ELASTISITAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septiani Citra Dewi, - (2020) DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS READING INFUSION DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MEMBEKALI KOMPETENSI LITERASI SAINTIFIK SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shofy Ainayah Hilmi, - (2020) PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM TERHADAP KETERAMPILAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siska Batiani Riyadi, - (2020) IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MENGIDENTIFIKASI PROFIL SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Hannah Padliyyah, - (2020) PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN SELF DIAGNOSIS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEM PADA KELAS XI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sofie Nurfadila, - (2020) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBABNYA MENGGUNAKAN TEKNIK ANALISIS CONFIDENCE DISCRIMINATION QUOTIENT (CDQ) PADA FIVE-TIER MECHANIC WAVES TEST (FTMWT). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Srikandi Rayuni, - (2020) PROFIL PERSPEKTIF SISWA SMP TERHADAP STEM MELALUI PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Khusnul Fatimah, - (2020) IMPLEMENTASI SELF ASSESSMENT DETEKSI KESALAHAN UNTUK MENDETEKSI KEMAMPUAN PENGATURAN DIRI DAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sylvi Aidiya Febriyana, - (2020) IDENTIFIKASI LEVEL MISKONSEPSI DAN PENYEBABNYA PADA MATERI GELOMBANG STASIONER KELAS XI MENGGUNAKAN FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tanti Septiantini, - (2020) PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK STATIC FLUID FOUR-TIER (SFFT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI KONSEPSI ALTERNATIF SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vina Rilantinawati, - (2020) SELF DIAGNOSIS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENDUKUNG PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wilda Octaria Neizar Putri, - (2020) HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
