 | Up a level |
Andrew Rolas Siagian, - (2022) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Almyra Aprilia, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS DITINJAU DARI MATHEMATICAL HABITS OF MIND (MHoM) DAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS (KAM) SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ananda Nadya Widyaloka, - (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA SEKOLAH MENEGAH ATAS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI PROGRAM LINEAR BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arafati Rizki, - (2022) KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMK DITINJAU DARI SELF-EFFICACY PADA MATERI BARISAN DAN DERET. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bagus Abdul Azis, - (2022) MODEL MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL PERCEPTION DAN RESILIENSI MATEMATIS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bety Miliyawati, - (2022) PENGKONSTRUKSIAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN DIDACTICAL ENGINEERING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VIII. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Charunia Dwi Puspita, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED-LEARNING BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Salah Satu SMA di Kabupaten Serang pada Materi Barisan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dina Nurjannah, - (2022) KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL MATEMATIS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Endang Gustini Maghfiroh, - (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Falah Alfarizi, - (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS PADA OPERASI HITUNG PECAHAN BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ghalda Alifia Nazhira, - (2022) KESALAHAN SISWA PADA PEMECAHAN MASALAH PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gita Novita, - (2022) ANALISIS JAWABAN SISWA KELAS VIII PADA SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lu'lu Ilyanah, - (2022) HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DALAM MEMAHAMI KONSEP RELASI DAN FUNGSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lukman Harun, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - ETHNOMATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA.: Penelitian Kuasi-Eksperimen pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Miftahul Sakinah, - (2022) LITERASI DAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Moch Rafli Alifansyah, - (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATERI HIMPUNAN BERDASARKAN METODE NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhamad Galang Isnawan, - (2022) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN PECAHAN DI SMP NEGERI 1 NARMADA KABUPATEN LOMBOK BARAT. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nana Diana, - (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DARING DENGAN PENDEKATAN STEM BERBANTUAN APLIKASI CANVA DAN FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Raden Ghaida Shafa Nabilah, - (2022) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA: STUDI META-ANALISIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifki Candra Nugraha, - (2022) E-MODUL PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI UNTUK PENGUATAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS SISWA KELAS IX. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifqoh Nur Azmina, - (2022) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DITINJAU BERDASARKAN GENDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Maryam Rohimah, - (2022) LOCAL INSTRUCTION THEORY PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DALAM PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM UNTUK MENGEMBANGKAN MATHEMATICAL PROFICIENCY SISWA SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Staniva Wojongan, - (2022) STUDI META ANALISIS PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suhandri, - (2022) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN HUMANISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RETENSI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SEKOLAH MENENGAH. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tasya Sarah Alfarizi, - (2022) ANALISIS TERHADAP SELF-EFFICACY, MOTIVASI BELAJAR, DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Deskriptif di Kelas VIII Tahun Ajaran 2022-2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tia Purniati, - (2022) STUDI ETNOMATEMATIKA PADA ORNAMEN-ORNAMEN MASJID. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vera Anzani, - (2022) PENGARUH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS: META-ANALISIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Fitrianti, - (2022) DEKOMPOSISI GENETIS KONSEP PEMBAGIAN PADA MATA KULIAH TEORI BILANGAN DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
