 | Up a level |
Adawiyah, Siti Mukaromah (2017) PROBLEMATIKA MENYIMAK WACANA BAHASA ARAB : Analisis Deskriptip pada Siswa Kelas XI IPA SMA Al Falah Dago Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Almuntaqo, Firmansyah (2017) Analisis Kosakata Pada Buku Teks Pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anna Noviana Dewi, - (2017) ANALISIS MUBTADA ISIM MABNI DALAM ALQURAN AL-KARIIM SURAT ASH-SHAFFAT SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN NAHWU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Atiqa, Amalia Nur (2017) STUDI PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Analisis Deskriptif pada Siswa Kelas IX SMPIT Al-Multazam Kuningan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulya, Nanda (2017) PENERAPAN METODE “SILENT WAY” UNTUK MENINGKATKAN PEMEROLEHAN KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Choeriyah, Iir (2017) PENGARUH PENERAPAN MEDIA KUBUS KALIMAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Yunita (2017) PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB : studi ekspost facto pada siswa kelas XI di SMA Al-Falah Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ebtantia Purnamasari, - (2017) ANALISIS PENERAPAN ICE BREAKING DALAM MENGATASI KEJENUHAN DAN MENINGKATKAN KONSENTRASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VII SMPI Miftahul Iman Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadhilah, Nurul (2017) PENGARUH METODE AUDIO LINGUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, - (2017) ANALISIS DESKRIPTIF MENGENAI KESULITAN SISWA DALAM MENULIS ARAB DI SMA AL FALAH DAGO BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamzah, Risa (2017) Pengaruh Penggunaan Teknik Permainan Bisik Berantai Terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa Arab: Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Al-Inayah Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanifa, Millatunnisa Diena (2017) ANALISIS FUNGSI DAN MAKNA HURUF WÂW DALAM ALQURAN : studi deskriptif dalam Alquran Juz 29. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, Dila Fadhilah (2017) PERMASALAHAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG BERBAHASA ARAB : Analisis Deskriptif pada Permasalahan Siswa Kelas XI B Madrasah Aliyah Darul Arqam Muhammadiyah Garut Tahun Ajaran 2016/2017 dalam Pembelajaran Mengarang Berbahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imaduddin, Ahmad (2017) PENERAPAN METODE SOROGAN DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB MELALUI KITAB TA’LIM MUTA’ALLIM DI PESANTREN CIPASUNG : studi deskriptif di Pondok Pesantren Cipasung Tasikmalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Insani Zakiyah Hasan, - (2017) EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KAIDAH ILMU NAHWU : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Santri Kelas X Pesantren Persatuan Islam 1. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khairunnisa, Nadya Syifa (2017) تحليل تقويم تعليم اللغة العربية بنظرية القياس التقليدية (دراسة وصفية عن أسئلة الاختبار في امتحان اللغة العربية لفصل دراسيّ أوّل عند الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية الإسلامية ١ و ٢ سيليغون في العام الدّراسيّ ٢٠١٦-٢٠١٧). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurniasih, Nia (2017) ANALISIS CAMPUR KODE BAHASA ARAB DALAM CERAMAH ADI HIDAYAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurniawan, Indra (2017) PENGARUH METODE QIYAS TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI BAHASA ARAB (NAHWU) : Studi Eksperimen Kuasi di kelas X SMA Al-Musyawarah Lembang Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusaeri, Sufiah Sulistiawati (2017) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB : studi eksperimen kuasi pada siswa kelas X MAN 1 Kota Bandung tahun ajaran 2015-2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
kurniasih, Nia (2017) HUBUNGAN SISWA DENGAN PRESTAASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Leni, Eneng (2017) ANALISIS ISTIFHAM DALAM ALQURAN : studi deskriptif makna dan tujuan istifham dalam juz 26 serta implikasinya terhadap pembelajaran ilmu balaghah di pesantren persis 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Luthfiyah, Anis (2017) PENGGUNAAN AL-AF’AALUL MUTA’ALIQAH BI HARF JARR PADA PEMBELAJARAN INSYA’. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Noviani, Iin (2017) ANALISIS METODE SOROGAN DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhopipah, Ai Susi (2017) INTERFERENSI FONOLOGI PELAFALAN HURUF HIJAIAH YANG MEMILIKI KEMIRIPAN BUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurjanah, Ika (2017) ANALISIS SIFAT MAUSUF DALAM AL-QUR’AN SURAH YASIN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP ILMU NAHWU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurjanah, Lelin (2017) EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VIII SMP Miftahul Iman Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurlatifah, Eva (2017) ANALISIS FAKTOR KESULITAN MENULIS TERBIMBING BAHASA ARAB DI MTS AR-ROHMAH BANDUNG : studi deskriptif pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rohmah Bandung tahun ajaran 2016-2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Nadya Donna (2017) ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN HURUF HIJAIYAH DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB : STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF PADA KELAS X-IPS MA INSAN MANDIRI TAHUN AJARAN 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Qurratu'ain, _ (2017) Analisis Kesulitan Belajar Kosakata Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmi, Kurnia (2017) IMPLEMENTASI METODE MUSTAQILLI SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA ARAB : studi deskriptif kualitatif tentang implementasi metode mustaqilli sebagai metode pembelajaran menulis bahasa Arab siswa kelas VII A SMP Daarut Tauhiid Bandung tahun ajaran 2016-2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafi, Fakhrur Razi Bin Mohd (2017) TINJAUAN KRITIK TERHADAP TEORI ‘ABDALLAH ‘ABD AL-FADI TENTANG KESALAHAN SINTAKSIS ARAB DALAM ALQURAN : Studi Deskriptif Terhadap Teori ‘Abdallah ‘Abd al-Fadi Tentang Kesalahan Sintaksis Arab dalam Alquran. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Intan (2017) ANALISI PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA: studi deskriptif kualitatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyyah Cimahi SukabumiTahunAjaran 2016-2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rismayanti, Rike (2017) IMPLEMENTASI KEGIATAN MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA: analisis deskriptif pada siswa kelas VIIIputri SMP terpadu Riyadlul ulum wadda’wah tasikmalaya tahun ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sanusi, Anwar (2017) ANALISIS KALĀM KHABARĪ DALAM SURAH AL-KAHFI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shelyna Fauziah Suryani, - (2017) Hubungan Kemampuan Qawaid Lugawiyah dengan Kemampuan Menghafal Mutasyabih Al-Alfaz dalam Alquran Juz 30. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Lusiana Puspitasari, - (2017) FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB: Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII di Pondok Pesantren Al-basyariyah Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Solihah, Nadia Hasna (2017) ANALISIS ISIM FA’IL: POLA, FUNGSI DAN SEMANTISNYA DALAM ALQURAN JUZ 29. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susanti, Desi (2017) PENGARUH PEMBERIANREWARD TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulianti, Eva Sri (2017) Analisis struktur dan implikasinya terhadap pembelajran balaghah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
