PENGARUH PENERAPAN MEDIA KUBUS KALIMAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB

Choeriyah, Iir (2017) PENGARUH PENERAPAN MEDIA KUBUS KALIMAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_ARB_1305074_Title.pdf

Download (217kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Abstract.pdf

Download (348kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Table_Of_Content.pdf

Download (436kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Chapter1.pdf

Download (422kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (620kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Chapter3.pdf

Download (562kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (687kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Chapter5.pdf

Download (345kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Bibliography.pdf

Download (473kB)
[img] Text
S_ARB_1305074_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (79kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pembelajaran menulis sangat penting untuk melatih keterampilan berbahasa Namun berdasarkan hasil observasi, kemampuan siswa kelas XI MA Al-Inayah Bandung dalam menulis bahasa Arab masih rendah. Kurangnya minat dan adanya kesulitan siswa dalam menulis dapat menghambat kreativitas siswa. Untuk membantu mengatasi permasalahan yang dialami oleh siswa, khususnya dalam menulis kalimat sederhana bahasa Arab digunakanlah media kubus kalimat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis sebelum dan sesudah diberi perlakuan dengan menggunakan media kubus kalimat. Metode dalam penelitian ini ialah metode studi eksperimen kuasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian non-equivalent control group. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI MIA sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IIS 2 sebagai kelas kontrol. Peneliti menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 42,02 sedangkan kelas kontrol 52,97. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 69,88 sedangkan kelas kontrol 62,97. Berdasarkan hasil analisis perhitungan parametrik, nilai signifikansi yang diperoleh ialah 0,044. Karena nilai tersebut lebih kecil dari nilai taraf signifikansi yakni sebesar 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media kubus kalimat terhadap keterampilan siswa dalam menulis kalimat sederhana bahasa Arab.;---

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil : S ARB CHO p-2017; Pembimbing: I. Agus Salam Rahmat, II. Asep Sopian; Nim: 1305074.
Uncontrolled Keywords: Media kubus kalimat, pembelajaran menulis, kalimat sederhana bahasa Arab
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 20 Dec 2018 08:02
Last Modified: 20 Dec 2018 08:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32915

Actions (login required)

View Item View Item