PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KOPERASI DI KELAS IV: PenelitianTindakanKelas di SDN CisalasihKecamatanLembangKabupaten Bandung Barat tahunajaran 2011/2012

Siti Buraedah, - (2012) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KOPERASI DI KELAS IV: PenelitianTindakanKelas di SDN CisalasihKecamatanLembangKabupaten Bandung Barat tahunajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini

	Text s_pgsd_0805556_chapter1.pdf Download (312kB)
	Text s_pgsd_0805556_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (378kB)
	Text s_pgsd_0805556_chapter3.pdf Download (414kB)
	Text s_pgsd_0805556_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (639kB)
	Text s_pgsd_0805556_chapter5.pdf Download (254kB)
	Text s_pgsd_0805556_bibliography.pdf Download (247kB)

Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai ulangan IPS pada pokok bahasan koperasi, hal ini ditandai dengan nilai yang diperoleh pada akhir pembelajaran menunjukkan 61,5% siswa yang telah mencapai KKM sedangkan 38,5% siswa memperoleh nilai dibawah KKM padahal target yang diharapkan adalah 85%, demikian pula dengan cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengadaptasi model Kemmis & Mc. Taggart dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV semester II SDN Cisalasih yang berjumlah 26 orang. Hasil penelitian dengan menggunakan model kooperatif tipe make a match menunjukkan adanya peningkatan proses pembelajaran, terlihat siswa sangat antusias dan aktif, demikian pula perolehan nilai siswa dalam pembelajaran IPS pokok bahasan koperasi mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 69,61. Pada siklus kedua mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata mencapai 74,23 atau sebanyak 88% siswa yang mencapai nilai KKM.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Model Kooperatif Tipe Make a Match, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Eva Rufaida Rahman
Date Deposited:	26 Jul 2021 03:34
Last Modified:	26 Jul 2021 03:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62011

Actions (login required)

View Item