PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR

    Fauziah, Delia Nurul (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang kurang baik dalam pembelajaran
    IPS. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, peneliti menggunakan model Problem Based
    Learning. Model pembelajaran ini menjadikan sebuah masalah sebagai poin utama dalam
    pembelajaran, masalah yang ada merupakan masalah disekitar siswa sehingga pengetahuan
    siswa terhadap suatu peristiwa atau sebuah masalah yang ada di sekitarnya akan meningkat.
    Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning
    (2) meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Partisipan pada
    penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN X. Desain penelitian yang digunakan adalah desain
    Penelitian Tindakan Kelas yang diadaptasi dari model Kemmis dan Mc.Taggart. Instrumen
    yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi siswa dan guru untuk melihat
    penerapan model Problem Based Learning serta lembar evaluasi untuk mengukur peningkatan
    hasil belajar siswa. Ketercapaian penelitian terlihat dari penerapan tahapan model Problem
    Based Learning pada siswa dan guru yang melebihi 80% serta persentase ketuntasan belajar
    siswa yang melebihi 80%. Penerapan model yang digunakan pada setiap siklusnya mengalami
    peningkatan. Terlihat dari persentase ketercapaian pada setiap siklusnya. Kemudian
    peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I 35,3% siswa yang lulus Kriteria Ketuntasan
    Minimal, siklus II 64,7% dan siklus III 100%, dalam setiap siklusnya semakin banyak siswa
    mengalami peningkatan hasil belajarnya. Oleh karena itu penerapan model Problem Based
    Learning terbukti meningkatkan hasil belajar siswa pada materi masalah sosial di Sekolah
    Dasar

    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Title.pdf

    Download (13kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Abstract.pdf

    Download (434kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Table Of Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Table Of Content.pdf

    Download (206kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Chapter1.pdf

    Download (293kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1202359_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (441kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Chapter3.pdf

    Download (375kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1202359_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (511kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Chapter5.pdf

    Download (180kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PGSD_1202359_Bibliography.pdf

    Download (179kB) | Preview
    [thumbnail of S_PGSD_1202359_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1202359_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (351kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil: S PGSD FAU p-2016; Pembimbing: I. Nana Djumhana II. Dwi Heryanto
    Uncontrolled Keywords: Model Problem Based Learning, Hasil Belajar
    Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
    L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Mr mhsinf 2017
    Date Deposited: 31 Jul 2017 09:08
    Last Modified: 31 Jul 2017 09:08
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/24377

    Actions (login required)

    View Item View Item