ANALISIS KUALITAS STRUKTUR DAN KEBERADAAN LITERASI KUANTITATIF PADA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BIOLOGI JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

Ramadhayanti, - (2018) ANALISIS KUALITAS STRUKTUR DAN KEBERADAAN LITERASI KUANTITATIF PADA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BIOLOGI JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_BIO_1403448_Title.pdf Download (219kB)
	Text S_BIO_1403448_Abstract.pdf Download (186kB)
	Text S_BIO_1403448_Table_Of_Content.pdf Download (211kB)
	Text S_BIO_1403448_Chapter1.pdf Download (320kB)
	Text S_BIO_1403448_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (460kB)
	Text S_BIO_1403448_Chapter3.pdf Download (435kB)
	Text S_BIO_1403448_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (940kB)
	Text S_BIO_1403448_Chapter5.pdf Download (187kB)
	Text S_BIO_1403448_Bibliography.pdf Download (317kB)
	Text S_BIO_1403448_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (423kB)

Abstract

Kualitas struktur Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) akan sangat menentukan ketercapaian tujuan pembelajaran yang dituntut oleh kurikulum. Di samping itu, sebagai upaya untuk menunjang perkembangan sains ke arah kuantitatif, suatu LKPD biologi hendaknya mengandung kemampuan literasi kuantitatif, seperti interpretasi, representasi, kalkulasi, aplikasi/analisis, asumsi, dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kualitas struktur dan keberadaan kemampuan literasi kuantitatif pada LKPD biologi jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 40 LKPD yang terdapat di dalam buku paket biologi kelas XI yang diterbitkan oleh Penerbit Erlangga, Yrama Widya, dan Grafindo berdasarkan Kurikulum 2013. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas struktur terbaik berdasarkan Diagram Vee dimiliki oleh LKPD pada buku Erlangga. Ketercapaian kualitas struktur LKPD pada buku Erlangga adalah 55,5%, diikuti oleh LKPD pada buku Yrama Widya (53,2%) dan Grafindo (29,9%). Adapun keberadaan kemampuan literasi kuantitatif yang dapat diidentifikasi pada seluruh LKPD dari ketiga buku paket hanya terdiri dari kemampuan interpretasi, kalkulasi, aplikasi/analisis, dan komunikasi. Seluruh kemampuan interpretasi dan kalkulasi ditemukan di komponen catatan/transformasi, sementara seluruh kemampuan aplikasi/analisis ditemukan di komponen klaim pengetahuan. Adapun kemampuan komunikasi ditemukan di dua komponen, yaitu catatan/transformasi (50%) dan klaim pengetahuan (50%).--The structure quality of student worksheet will determine the actualization of learning objectives required by curriculum. Besides that, as an effort to support the science development to be more quantitative, biology student worksheets should have the quantitative literacy indicators, such as interpretation, representation, calculation, application/ analysis, assumption, and communication. This research is aimed to explain the structure quality and the existence of quantitative literacy in biology student worksheets for senior high school. The research method is quantitative descriptive. The subject of this research is 40 student worksheets in biology book for class 11 published by Erlangga, Yrama Widya, and Grafindo publisher based on Curriculum 2013. The result shows that the student worksheets from Erlangga has the best structure quality according to Vee Diagram. The percentage of structure quality of student worksheet in Erlangga book is 55,5%, followed by Yrama Widya (53,2%) and Grafindo (29,9%). The existence of quantitative literacy that can be identified from the books are interpretation, calculation, application/analysis, and communication. All of the interpretation and calculation indicator found in record/transformation component, while all of the application/analysis indicator found in knowledge claim component. Communication indicator found in two components, record/ transformation (50%) and knowledge claim (50%).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S BIO RAM p-2018; Pembimbing : I. Soesy Asiah, II. Eni Nuraeni; NIM : 1403448
Uncontrolled Keywords:	Kualitas struktur, literasi kuantitatif, dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).-- Structure quality, quantitative literacy, and student worksheet
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LT Textbooks Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User:	Rika Maysani
Date Deposited:	13 Aug 2019 05:01
Last Modified:	13 Aug 2019 05:01
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/37562

Actions (login required)

View Item