 | Up a level |
Ahmad Rosyidi, - (2024) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Angga Maulana, - (2024) PENGARUH FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asri Aditya Lestari, - (2024) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERINTEGRASI PENDEKATAN TARL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP DAN KARAKTER SISWA SD KELAS IV. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asri Mulyani, - (2024) PERSEPSI GURU TENTANG PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA PADA PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Alfathin, - (2024) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MICROLEARNING BERBANTUAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayu Wandira, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KARAKTER MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS V SDN 26 TANJUNG RAJA KAB OGAN ILIR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Citra Bahadur Hanum, - (2024) PEMBELAJARAN DENGAN DESAIN PLAYING WITH CONFLICT UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH PERUNDUNGAN SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devi Septiani Putri, - (2024) KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN RADEC PADA MATERI PENGARUH KALOR TERHADAP PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD BENDA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Anggraeni, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS MEDIA DIGITAL POWER POINT TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Aulia Pratiwi, - (2024) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA MATERI ENERGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Efa Murdiyati, - (2024) DESAIN PEMBELAJARAN MATERI PROPORSI UNTUK MENGUATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadhila Ikrima Suherman, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA KARTU KUARTET DIGITAL TENTANG KETELADANAN PAHLAWAN NASIONAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Faisal Alam, - (2024) ANALISIS KINERJA GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS I DAN IV : Studi Fenomenologi di SDN 053 Cisitu, SDN 208 Luginasari, dan SDN 139 Sukarasa Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajriani Ulfah Firdaus, - (2024) PEMBELAJARAN BERBICARA BERBASIS CERITA ASAL MULA DAERAH UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ferlia Putri Rahmania, - (2024) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS IV MI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gevin Rifauldy Lopez, - (2024) ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS V DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA (WORD PROBLEM) MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gitta Bella Permata, - (2024) PERAN GENDER PEREMPUAN PADA BAHAN AJAR KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hema Halimatusyadiah, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ika Ayudya Purnama Sary, - (2024) PENGARUH MODEL RADEC DENGAN MODUL DIGITAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan Risfi Fauziah, - (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA KELAS V SD MELALUI PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iras Rasmiati, - (2024) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RADEC BERBANTUAN CREATIVITY WORKSHEET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA KELAS V. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Isti Khomaria, - (2024) EKSPLORASI KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN RESILIENSI MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Italyani Nurhaifa, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF EFFICACY SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Operasi Hitung Pecahan di Kelas V SD Negeri di Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lastri Oktaviani, - (2024) ANALISIS KEMAMPUAN PESERTA DIDIK KELAS V DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Leni Kurniasari, - (2024) EFEKTIVITAS METODE JOLLY PHONICS BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA BERKESULITAN MEMBACA DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lungguh Puri Pramswari, - (2024) PENGARUH PRAKTIKUM PEMODELAN EFEK RUMAH KACA TERHADAP PEMAHAMAN, KESADARAN, DAN RENCANA AKSI PERUBAHAN IKLIM PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Masnur, - (2024) PENGARUH IMPLEMENTASI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN RESILIENSI PESERTA DIDIK KELAS V. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mega Fathunnisa, - (2024) PENGARUH DISCOVERY LEARNING (DL) DAN PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mia Komariah, - (2024) ANALISIS IMPLEMENTASI GREEN LIFESTYLE PADA SISWA KELAS 4B DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH ALAM BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mohamad Yasin As’ary, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KECERDASAN LOGIS MATEMATIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Kegiatan Ekonomi Kelas V Sekolah Dasar di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Munfaati, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Desa Tambah Subur Kecamatan Way Bungur Kabupaten Lampung Timur. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nadya Ghassani Amelia, - (2024) ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS 2 DALAM MEMAHAMI KONSEP NILAI TEMPAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nazira Maghfirah, - (2024) PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING PADA MATERI BILANGAN BULAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nena Purnamawati, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBASIS BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Neneng Nur'aeni, - (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP PEROLEHAN DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Ati Azizah, - (2024) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL RADEC UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI ECOLITERACY PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Pada Tema Ayo Cintai Lingkungan di Salah Satu Sekolah Negeri Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurnaningsih, - (2024) PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MODEL RADEC DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF EKSPLANASI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rani Suryani, - (2024) PENGARUH MEDIA VIRTUAL FIELD TRIP DI GEOPARK DAN HUTAN GUNUNG WALAT PADA MATERI SIKLUS AIR TERHADAP LITERASI KEBERLANJUTAN DAN RENCANA AKSI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratno Saputra, - (2024) KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ANGKLUNG DAN PENCAK SILAT UNTUK PENGUATAN NILAI KARAKTER CINTA TANAH AIR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Regha Regita Tiara Rani, - (2024) PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SD KELAS IV PADA MATERI POLA BILANGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Resti Juwita, - (2024) PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BERBASIS MICROLEARNING DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR NEGERI 160 SUKALAKSANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa Nurhanifa, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC DAN MODEL PEMBELAJARAN PBL BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifatul Mahmudah, - (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RADEC PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MELATIH KREATIVITAS SISWA KELAS IV. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riska Nurhasanah, - (2024) ANALISIS SAJIAN BUKU TEKS MATEMATIKA PADA MATERI LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS IV BERDASARKAN PRAKSEOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizka Rahayu, - (2024) EFEKTIVITAS MODEL SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) PADA KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santika Putri, - (2024) DESAIN DIDAKTIS MATERI POLA BILANGAN DI KELAS 4 SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sanubari, Murni (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dengan Teknik Outline terhadap Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas Atas di Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari Ilham Wardani, - (2024) PENINGKATAN LITERASI EKOLOGI DALAM KEGIATAN URBAN FARMING MELALUI PROJEK 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE): Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 204 Cidadap Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sifa Rizkika Fauzi, - (2024) PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN GAMBAR SERI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Alfi Nurdinilah, - (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sri Melinda, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 222 PASIRPOGOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tati Sulastri, - (2024) ANALISIS KESULITAN MENULIS PERMULAAN SISWA FASE A SEKOLAH DASAR BERDASARKAN KURIKULUM MERDEKA DI KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tia Sritiawati, - (2024) EFEKTIVITAS E-MODUL FLIPBOOK PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN RADEC UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Trini Andira, - (2024) ANALISIS SAJIAN MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH PERSEGI SERTA PERSEGI PANJANG PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PRAKSEOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ulfi Silmi, - (2024) PEROLEHAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN DIRECT INTRUCTION DALAM MATERI SEGI BANYAK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vidanisa Nurkhotimah, - (2024) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN MINAT SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Winda Fahira, - (2024) PENGEMBANGAN E-BOOK GURU BERDASARKAN METODE CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wiwiet Hervianti, - (2024) ANALISIS MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI BERDASARKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yesiska Mikaris Citra Tamara, - (2024) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP NILAI TEMPAT DAN OPERASI BILANGAN MATEMATIKA DI SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yeti Nurhayati, - (2024) PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN KONSEP DASAR IPA BERBASIS READ-ANSWER-DISCUSS-EXPLAIN-AND CREATE (RADEC) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusuf Abdul Rohman, - (2024) STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN CIRC DENGAN STAD MENGGUNAKAN TEKS BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
