Items where Division is "Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika > Program Studi Pendidikan Fisika" and Year is 2023

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | D | E | F | G | H | I | J | L | M | N | R | S | T | V | W | Z
Number of items: 51.

A

Ahmad Kufuwan Ali, - (2023) PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBASIS INKUIRI MENGGUNAKAN SIMULASI PHET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI LISTRIK ARUS SEARAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Akbar Novendra, - (2023) PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING BERPOTENSI MELATIHKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alifia Chairunnisa Bifani, - (2023) IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK YANG MENJALANI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENGGUNAKAN FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alifiannisa Sukma Arini, - (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK TINGKAT SMA PADA MATERI VEKTOR BERDASARKAN ANALISIS ITEM RESPONSE THEORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amalia Weka Gani, - (2023) PENERAPAN CONCEPTUAL CHANGE MODEL (CCM) BERBANTUAN REFUTATIONAL TEXTS UNTUK MENGUBAH KONSEPSI SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andreas Suparman, - (2023) EFEKTIVITAS FLIPPING STEM CLASSROOM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PROFIL PERSEPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN GELOMBANG BUNYI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arief Ranggajalu, - (2023) KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI DALAM PELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN METODE FLIPPED CLASSROOM READING ASSIGNMENT DAN FLIPPED CLASSROOM VIDEO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifa Husni, - (2023) PENERAPAN GUIDED INQUIRY BERBASIS PENGETAHUAN METAKOGNITIF TERHADAP PENINGKATAN HIGH ORDER THINKING SKILL DAN PROFIL SELF REGULATION SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Burhan Sidqi, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DIDUKUNG SIMULASI PHET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dela Oktaviani, - (2023) PENERAPAN MODEL HIGHER ORDER THINKING VIRTUAL LABORATORY (HOTVL) PADA MATERI TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desmitha Prafitri Alwi, - (2023) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DENGAN METACOGNITIVE SELF REGULATION DAN PHYSICS SELF EFFICACY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Erni Tri Anggraeni, - (2023) PENERAPAN ILL-STRUCTURED PROBLEM BASED LEARNING MODEL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fajar Miraz Fauzi, - (2023) ANALISIS VISUAL ATTENTION SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FLUIDA DINAMIS MENGGUNAKAN HEAT MAP-EYE TRACKING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatah Kurniawan, - (2023) PENERAPAN VIRTUMFI BERBASIS ANDROID TERHADAP PENGUBAHAN KONSEPSI PADA GELOMBANG DAN PENGUNGKAPAN PROFIL ATTITUDE TOWARDS PHYSICS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatimah Thursina An-Nahl, - (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA BERBASIS KOMIK DALAM MATERI KINEMATIKA GERAK PARABOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fenny Indah Melia Mildawanti, - (2023) PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN GELOMBANG MEKANIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fina Khoirunisa Khatmai, - (2023) ANALISIS INSTRUMEN TES PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN RASCH MODEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Ghaida Sekarlita Fadha Supriadi, - (2023) PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS ISU SOSIO-SAINTIFIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hani Sulsilah, - (2023) ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM QUARTET DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA SMA PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA MENGGUNAKAN TRANSCRIPT BASED LESSON ANALYSIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hary Budiman, - (2023) IMPLEMENTASI STEM POST PANDEMIC ROBO UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Irma Pebriyanti, - (2023) ANALISIS SITUASI DIDAKTIS PADA TOPIK HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK PADA SISWA SMA UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

J

Jaka Setiawan, - (2023) PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MATERI GEJALA GELOMBANG CAHAYA PADA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jody Muhamad Salman, - (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS INKUIRI PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Julieta Dewantari, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED FREE INQUIRY APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GERAK HARMONIS SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lola Kurnia Ayu, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SIMULASI PhET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Luthfiyah Nur Hanifah, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM PADA MATERI GELOMBANG BUNYI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Muhammad Azhar Raihan, - (2023) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN ANALOGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI SISWA SMA PADA MATERI LISTRIK ARUS SEARAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Azka Awaly, - (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Hafizh Muliakoswara, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM-ESD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Rifqi Yudi Hidayat, - (2023) PENERAPAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nida Amalia Dianah, - (2023) ANALISIS VISUAL ATTENTION PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL FLUIDA DINAMIS MENGGUNAKAN GAZE PLOT-EYE TRACKING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuni Nuraini, - (2023) PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERBASIS SEAMLEAP UNTUK MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN LITERASI SAINS PADA MATERI GERAK HARMONIS SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurul Fadilla, - (2023) KARAKTERISTIK INSTRUMEN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE BERDASARKAN ANALISIS TEORI RESPON BUTIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahimah Suka, - (2023) PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM-PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN TEACHMINT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratri Nur Fitriana, - (2023) ANALISIS TES LITERASI SAINS PADA MATERI FLUIDA DINAMIS MENGGUNAKAN TEORI RESPON BUTIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rian Firdaus, - (2023) ANALISIS SITUASI DIDAKTIS PADA TOPIK ENERGI POTENSIAL UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA SISWA MAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rieka Intan Priyani, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN SELF-REGULATION PESERTA DIDIK PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rika Amalia, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM QUARTET TERHADAP PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA SMP PADA TOPIK ENERGI ALTERNATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riska Meilani, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohmiati Zakiah, - (2023) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Salsabila Az-zahra, - (2023) PENERAPAN STRATEGI METAKOGNISI DALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI SMA PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salsalia Alfina Noviasari, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shinta Maharrani, - (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN FIVE-TIER HEAT AND TEMPERATURE DIAGNOSTIC TEST (5T-HTDT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Rahmah, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DALAM MODEL INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Saffanah Apriliani, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM QUARTET PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syafnah Aisyah Nauli Harahap, - (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI BERORIENTASI KREATIVITAS ILMIAH PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Tetri Sabrina, - (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTUAN AUGMENTED REALITY PADA MATERI SUHU DAN KALOR (EMARKS) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI INTRINSIK PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tri Utomo Budi, - (2023) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING - PREDICT, OBSERVE, AND EXPLAIN (PBLPOE) TERHADAP PERUBAHAN MODEL MENTAL SISWA PADA TOPIK SUHU DAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

V

Veisya Afra Nurprayasha, - (2023) PENGEMBANGAN FITUR LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS MOODLE YANG BERORIENTASI PADA KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wanda Aulia Agta, - (2023) PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL FISIKA BERBASIS WEBTOON DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA POKOK BAHASAN MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zulfa Fathi Arinalhaq, - (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA SUHU DAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Thu Jul 18 08:48:58 2024 WIB.