 | Up a level |
Pungkas Wijiasmoro, - (2022) ANALISIS INSTRUMEN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI GERAK LURUS MENGGUNAKAN TEORI RESPONS BUTIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adelia Khasnah, - (2022) Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning berbasis Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Karakter dan Kemampuan Memahami pada Materi Usaha dan Energi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Afifah Rusyda Faza, - (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (FC-PBL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aldi Muhammad Lukman, - (2022) PENYUSUNAN BUKU ELEKTRONIK BERBASIS MODEL VISUAL PADA MATERI TERMODINAMIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ananda Meliyana Maharani, - (2022) FREKUENSI TUMBUKAN POPULASI ASTEROID DEKAT-BUMI BERUKURAN BESAR DAN TERANG TERHADAP PLANET-PLANET KEBUMIAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diah Kusuma Whardani, - (2022) E-MODUL GETARAN HARMONIS SEDERHANA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elza Varih Azizah, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MODUL APLIKASI ANDROID “MISTERI INDUKSI MAGNET” UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Erika Putri, - (2022) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Frilda Alfi Fadilla, - (2022) PENGARUH INTEGRASI AGREEMENT CIRCLE PADA PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS SIMULASI SECARA DARING TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI HUKUM HOOKE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hani Meylani, - (2022) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan Rasyta Puspa Lestari, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEVELS OF INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ELASTISITAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Julia Edwina Hasbi, - (2022) PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SELF EFFICACY SISWA PADA MATERI FLUIDA DINAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kania Dalilah, - (2022) PEMANFAATAN KOMIK BERBASIS BRAIN BASED LEARNING SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI HUKUM KEPLER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marchelia Dwi Yanthi, - (2022) IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TASK NON-TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA DAN MENGETAHUI PROFIL SELF-REGULATED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Zaky Zulkarnain, - (2022) Perbandingan Pembelajaran Inquiry Terhadap Kemampuan Practices of Scientific Investigation Peserta Didik : Analisis Menggunakan Pendekatan Instruksional Implisit dan Eksplisit. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Naura Zukhruf Jannah, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN SIMULASI PHET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nilna Faizah, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA HUKUM NEWTON UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Vita Hidayah, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF ANOTASI VIDEO BERBANTUAN WEB VIDEO ANT PADA MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhasanah, - (2022) PENERAPAN STRATEGI POE BERBANTUAN REFUTATIONAL TEXTS DENGAN SIMPLE HARMONIC MOTION-SIMULATION (SHM-S) UNTUK MENGIDENTIFIKASI KONSEPSI PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Ramadhanti Aisyah Fitri, - (2022) DESAIN INSTRUMEN TES PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA STATIS DAN PENGAPLIKASIANNYA MENGGUNAKAN QUIZIZZ PADA PESERTA DIDIK SMA KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salma Rimadani Kusumadewi, - (2022) PENGEMBANGAN TES ONLINE BERBASIS VIRTUAL LABORATORY DAN KEGIATAN EKSPERIMEN UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN ABAD 21 (4C) SISWA PADA MATERI PENGUKURAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Rasendriya, - (2022) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI GERAK LURUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Talitha Nabila Ali, - (2022) ANALISIS PENILAIAN DIRI PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERBASIS INKUIRI MATERI USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiara Riyadi Eka Putri, - (2022) WRITING TASK METACOGNITIVE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SECARA DARING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vidya Al-Zahra, - (2022) PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE INQUIRY BASED LEARNING (CIBL) MENGGUNAKAN SIMULASI PHET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI GETARAN HARMONIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wawan Ruswandi, - (2022) ANALISIS PROFIL KONSISTENSI REPRESENTASI DAN KONSISTENSI ILMIAH KONSEP FISIKA PADA TOPIK USAHA DAN ENERGI SISWA SMA NEGERI PASCA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YovitaSalsaBrilliant Hanindya, - (2022) PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FLUIDA DINAMIS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA MULTIREPRESENTASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zhenk Eka Mahendra, - (2022) Pengembangan LKPD Digital Berorientasi Nature of science dan Berbantuan PhET pada Pokok Bahasan Gerak Harmonik Sederhana. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
