 | Up a level |
Afdilla, Wihda Ilmi (2016) KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aleksi, Bayu Danial (2016) PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TWITTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PEMBELAJAR BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andriani, Hervina (2016) PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Apriani, Sri Wulan (2016) L’UTILISATION DU MÉDIA DU COLLAGE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE DE LA PHRASE SIMPLE DE LA LANGUE FRANÇAISE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Apriliana, Karin Christi (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astuti, Ria (2016) ANALISIS KESALAHAN KESESUAIAN SUBJEK – KATA KERJA PADA KALIMAT BAHASA PERANCIS KALA PASSÉ COMPOSÉ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azeti, Perlik Putri (2016) Metode Pengumpulan Ide (Clustering) dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Narasi Bahasa Perancis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Badriyah, Rima (2016) ANALISIS SOAL LATIHAN PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA PERANCIS DALAM MULTIMEDIA INTERAKTIF DUOLINGO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Desinta, Disa (2016) L’UTILISATION DE LA TECHNIQUE BRAINSTORMING POUR AMÉLIORER LA PRODUCTION ORALE CHEZ LES APPRENANTS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewanti, Jaoung Binar (2016) UTILISATION DE LA MÉTHODE TWO STAY-TWO STRAY POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajar, Yesshinta Septiyani (2016) EVALUASI SOAL LATIHAN GRAMMATIKAL MEDIA ONLINE (DALAM JARINGAN) PADA LAMAN HTTP://WWW.LAITS.UTEXAS.EDU/TEX DALAM PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS NIVEAU A1. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febriana, Gina (2016) EFEKTIVITAS METODE GIST (GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febriyani, Megawati (2016) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBASIS MEDIA TIGA DIMENSI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firdaus, Erlan Akbar (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PENERJEMAHAN LISAN BAHASA PERANCIS KEPARIWISATAAN KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA TAHUN AKADEMIK 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gumilar, Dwi Puteri (2016) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Handini, Fathiya Putri (2016) ANALISIS LAMAN WWW.BONJOURDEFRANCE.COM SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR MATA KULIAH FRANÇAIS DES AFFAIRES. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayah, Nyai (2016) PENGGUNAAN MEDIA THE THING PUZZLE BERBASIS TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imaniar, - (2016) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP “BIDONVILLE” KARYA S. PETIT NICO DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Janah, Miftahul Nurul (2016) ANALISIS SEMANTIK BAHASA ARGOT PADA LIRIK LAGU GRUP RAP SEXION D’ASSAUT DALAM ALBUM L’APOGÉE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kharisma, Claudya Putri (2016) REKAYASA CD-ROM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN ANALYSE GRAMMATICALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Nur Shabrina (2016) ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS HTTP://WWW.VOUSNOUSILS.FR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Listianawaty, Fenny (2016) L’UTILISATION DE LA TECHNIQUE MODÉLISATION DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lubis, Nadya Annisa (2016) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marsyelina, Dheny (2016) PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT PEMULA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mawarni, Nurani Dewi (2016) L’UTILISATION DU SUPPORT AUDIOVISUEL DANS L’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ÉCRITE D’UN TEXTE DESCRIPTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Megawati, Ineke (2016) PENGGUNAAN STRUKTUR PEMBELAJARAN KOOPERATIF PAIRS COMPARE BERBASIS MEDIA AUDIO-VISUAL DALAM MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meilinda, Indri (2016) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad, Alief (2016) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN TRADISIONAL GAGARUDAAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MAHASISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ningrum, Deby Chintya (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK HERRINGBONE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA SMA SANDHY PUTRA KELAS XI TAHUN AJARAN 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurraga, Adya (2016) PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nusyamsa, Candra (2016) L’UTILISATION DE LA TECHNIQUE MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DETECT, ELABORATE, REVIEW) POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA COMPRÉHENSION ÉCRITE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pardede, Patricia (2016) PENGGUNAAN STRATEGI QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Priangguna, Densa (2016) L’UTILISATION DE LA CARTE D’IDENTITÉ COMME SUPPORT AUTHENTIQUE POUR AMÉLIORER LA COMPETENCE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prianti, Andini Nur (2016) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN PAIRE MINIMALE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspasari, Rima (2016) ANALISIS GENDER DAN TINDAK TUTUR DALAM DIALOG FILM FRANKOFON “LA SOURCE DES FEMMES” KARYA RADU MIHAILEANU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putranto, Anggi Dwi (2016) MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR DALAM BENTUK CD-ROM MULTIMEDIA INTERAKTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahma, Meisa Dwi (2016) PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmadaty, Tita (2016) ANALISIS KESALAHAN ORTOGRAFI PADA PEMBELAJAR BAHASA PERANCIS TINGKAT A1+. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa’ati, Fevi Delia (2016) EFEKTIVITAS TEKNIK GALLERY WALK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmaya, Mia (2016) MAKSIM KESOPANAN PADA TUTURAN TOKOH FERDINAND DALAM FILM “LA PROPHÉTIE DES GRENOUILLES” KARYA JACQUES-RÉMY GIRERD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Setiawati, Linda (2016) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sonjaya, Werianto Ahmad Shidiq (2016) UTILISATION DE LA TECHNIQUE <<KELILING KELOMPOK>> POUR AMELIORER LA COMPETENCE DE LA PRODUCTION ORALE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tania, Sinta (2016) ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM ACARA KUIS TIRAGE DU LOTO PADA STASIUN TV MBC 1 DAN MBC SAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wijaya, Mochamad Iqbal Adi (2016) PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zafirah, Elma (2016) EFEKTIVITAS METODE INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
