PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TWITTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PEMBELAJAR BAHASA PERANCIS

Aleksi, Bayu Danial (2016) PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TWITTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PEMBELAJAR BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Title.pdf

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Abstract.pdf

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Table_of_content.pdf

Download (133kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Chapter1.pdf

Download (139kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1005498_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (230kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Chapter3.pdf

Download (308kB) | Preview
[img] Text
S_PRS_1005498_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (133kB)
[img]
Preview
Text
S_PRS_1005498_Bibliography.pdf

Download (131kB) | Preview
Official URL: http://www.repository.upi.edu

Abstract

Media sosial adalah media yang isinya dibuat dan didistribusikan oleh interaksi sosial. Proses pembelajaran merupakan proses penyebaran informasi, pengetahuan, formal dan informasi informal yang sering terjadi di sekitar kita. Proses pembelajaran adalah suatu kondisi yang berhubungan dengan kemampuan seorang individu untuk peningkatan pengetahuan. Berkat media sosial, pengetahuan dan pembelajaran adalah untuk fokus hanya pada pengetahuan individu akumulasi sebelumnya. Menggunakan media sosial dalam pendidikan sebagai sarana pembelajaran dipandang sebagai penting dalam pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi, karena dalam dunia jaringan pengguna media sosial telah melampaui diri mereka sendiri dan menjadi bagian dari jaringan yang lebih besar.;---Le media social est un média dont le contenu est créé et distribué par une interaction sociale. Le processus d'apprentissage est un processus de diffusion de l'information, la connaissance, l'information formelle et informelle se produisent souvent autour de nous. Le processus d'apprentissage est une condition relative à la capabilité d'un individu pour augmenté la connaissance. Grâce à le média social, la connaissance et l'apprentissage est plus se concentrer uniquement sur les connaissances individuelles accumulées précédemment. L'utilisation le média social dans l'éducation comme moyen d'apprentissage a été considéré comme important dans l'éducation à un niveau plus élevé, parce que dans le cadre du monde du réseau des utilisateurs de médias sociaux a dépassé eux-mêmes et faire partie d'un réseau plus large.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PRS ALE p-2016; Pembimbing : I. Soeprapto.
Uncontrolled Keywords: pembelajaran, media sosial, informasi, motivasi, bahasa perancis, l’apprentissage, le media social, l’information, le motivation, le français.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PB Modern European Languages
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User: Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited: 26 Oct 2017 07:17
Last Modified: 26 Oct 2017 07:17
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/27608

Actions (login required)

View Item View Item