 | Up a level |
Agusniawati, Veti Fera (2015) Pengaruh Penggunaan media kartu huruf hijaiyyah terhadap keterampilan imla. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alpiyah, Siti Ikrimah Nurul (2015) ANALISIS BUKU AMTSILATI JUZ 1 KARYA K.H TAUFIQUL HAKIM DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN NAHWU DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH MIFTAHUL HIDAYAH GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amanda, Refani Agustina (2015) Pengaruh Penggunaan Metode Total Physical Response (TPR) terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bosnia, Sinai Senja Alija (2015) PENGARUH PENGGUNAAN METODE RITME OTAK (MRO) TERHADAP PENINGKATAN HAFALAN AYAT QUR`AN SISWA : Studi Ekspermen Kuasi terhadap Siswa kelas X Mualimin PPI 96 Lempong Garut Tahun Ajaran 2014/ 2015 M. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fahmi, Eful Saefullah Nurul (2015) Efektivitas Penerapan Teknik Permainan Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Falah, Kurnia Nurul (2015) VERBA TRANSITIF DALAM AL-QURAN DAN MAKNANYA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENGAJARAN NAHWU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah, Fajar (2015) Pengaruh Penggunaan Metode Mustaqilli dalam Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Tarjamah: Studi Eksperimen Kuasi pada Kelas X MA. Attajdid Singaparna Tasikmalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah, Ma’mun (2015) IMPLEMENTASI METODE TAMYIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TERJEMAH BAHASA ARAB SANTRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitri, Shovia Idda (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB: penelitian eksperimen pada siswa MTS. musyawarah kelas VIII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Dini (2015) ANALISIS METODE BANDONGAN TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA KITAB PADA SANTRI TINGKAT MU’ALLIMIN DI PESANTREN PERSATUAN ISLAM NO 1 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fuadi, Farhan (2015) تأثير استخدام الصور المتحركة على استيعاب مفردات اللغة العربية للتلاميذ روضة الأطفال نور الهدى باندونج. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, Ai (2015) PENGARUH TEKNIK PERMAINAN CIRCULAR WORD PUZZLE TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB: studi eksperimen semu pada siswa kelas XI MAN 1 kota bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Wilman Agis (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARAN ROTATING ROLES TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA: Studi Eksperimen Kuasi pada Kelas VIII MTs. Terpadu Albidayah Cangkorah Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ima, Dede (2015) IMPLEMENTASI METODE ESTAFET WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS INSYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khoirunnisa, Annisa Siti (2015) EFEKTIVITAS MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TEHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas 11 IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusmiati, Ai (2015) HUBUNGAN ANTARA KONDISI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII IPS DI SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lathifah, Fitria (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Linah, _ (2015) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lukman Nulhakim, - (2015) PENGARUH METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Making, Mustajab M. (2015) PENGGUNAAN HURUF BA DALAM AL-QUR`AN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN TARJAMAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mubarok, Emak Abdul (2015) NILAI-NILAI AKHLAK DALAM KITAB MAWLID AL-BARZANJI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Murni, Tiana (2015) RELEVANSI BUKU AJAR BAHASA ARAB DENGAN KURIKULUM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nopiyanti, - (2015) Analisis Keterbacaan Buku Teks Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah 2 Karangan Maman Abdul Djaliel : Analisis Deskriptif Terhadap Buku Teks Bahasa Arab Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ar-Rohmah Sukajadi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurafifah, Siti (2015) KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DAN PRESTASI HAFALAN AL-QUR’AN DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN MAHFUZHAT: (Studi Korelasi terhadap Santri Tahfizh Al-Qur’an di Pondok Pesantren Daarut Tauhiid Bandung Tahun 2014). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhayanti, Siti (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARN FLASH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VII MTs Al-Musyawarah Lembang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurlatifah, Nefi (2015) IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurmalasari, Eva (2015) Pengaruh Penggunaan Metode Teka Teki Silang Terhadap Penguasaan kosakata Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurohman, Tsabit (2015) AMR DAN NAHYI DALAM AL-QURAN (Analisis Pragmatis Tindak Tutur Imperatif dab Prohibitatif dalam Al-Quran Surat An-Nisa). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuzulan, Aghnia (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pratiwi, Miselia (2015) Efektivitas Pembelajaran Praktik Hiwar Terhadap Pemahaman Membaca Teks Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohimah, Nur Hilmi (2015) PENGARUH NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Romadhoni, Ismail Rahman (2015) STUDI SEMANTIS TENTANG KATA FITNAH DAN DERIVASINYA DI DALAM AL-QURAN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENERJEMAHAN AL-QURAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusmana, Aris Indra (2015) Interferensi Bahasa Indonesia terhadap Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusyanawaty, Risci (2015) Penerapan Metode Gerak Khas Sdit Mata Hati Dalam Program Tahfidz Al Quran Di Sdit Mata Hati. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Mirna Komala (2015) WRITE (TTW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Selfiani, Refi (2015) Pengaruh Penggunaan Permainan Bingo terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shofiyah, Refi Sa’adatu (2015) Efektivitas Penggunaan Metode Write Around Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Supriadi, Rinaldi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK CLUSTERING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPSI (INSYA) : Studi Eksperimen Kuasi Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Daarul Uluum Lido Bogor. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Surjana, Trias Abdullah (2015) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN KEMAHIRAN MENYIMAK BAHASA ARAB DI PESANTREN PERSATUAN ISLAM 1 BANDUNG : Studi Kasus pada Pelajaran Hiwar Santri Kelas XI Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tri Dewi Andalas Sari, - (2015) PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PARTISIPATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Quasi Eksperiment Terhadap Siswa kelas X Madrasah Aliyah Al-Inayah Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahdah, Yuniarti Amalia (2015) FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Darul Arqam Garut). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
