IMPLEMENTASI METODE BERCERITA DALAM MENGEMBANGKAN EMPATI ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK (Studi Literatur Berdasarkan Metode Bercerita)

Elis Reni Agustini, - (2010) IMPLEMENTASI METODE BERCERITA DALAM MENGEMBANGKAN EMPATI ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK (Studi Literatur Berdasarkan Metode Bercerita). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_paud_047251_table_of_content.pdf Download (239kB)
	Text s_paud_047251_chapter1.pdf Download (288kB)
	Text s_paud_047251_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (387kB)
	Text s_paud_047251_chapter3.pdf Download (2kB)
	Text s_paud_047251_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (255kB)
	Text s_paud_047251_chapter5.pdf Download (244kB)
	Text s_paud_047251_bibliography.pdf Download (243kB)

Abstract

Empati sangat penting dikembangkan pada anak sejak usia dini, termasuk anak usia Taman Kanak-kanak, berkaitan dengan adanya fenomena dalam kehidupan saat ini yang mengkhawatirkan untuk perkembangan anak-anak. Agar anak dapat diharapkan berperilaku sesuai harapan yang disetujui masyarakat. Merupakan proses panjang dan lama serta berlanjut hingga sampai usia masa remaja. Mengembangkan empati untuk anak usia Taman Kanak-kanak di sekolah atau lembaga, tidak mudah karena banyak faktor yang mempengaruhinya dan harus betul-betul mencari upaya yang sesuai dengan perkembangannya. Berdasarkan permasalahan diatas, penulisan difokuskan untuk mengimpementasikan metode bercerita dalam mengembangkan empati anak usia Taman Kanak-kanak, sehingga anak memiliki empati seperti yang diharapkan oleh lingkungan masyarakatnya. Berbagai upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengembangkan empati di sekolah diantaranya dengan bercerita, bernyanyi, bersajak, dan berkarya wisata, tetapi disesuaikan dengan tema yang terdapat dalam kurikulum pembelajaran sebagai panduan guru menyampaikan pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Sehingga pengembangan empati untuk anak usia Taman Kanak-kanak berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan dan selanjutnya upaya-upaya lain dapat dipergunakan untuk meningkatkan motivasi pengembangan empati untuk anak usia Taman Kanak-kanak.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	metode bercerita, anak usia taman kanak-kanak
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Yayu Wulandari
Date Deposited:	13 Aug 2021 00:24
Last Modified:	13 Aug 2021 00:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/63473

Actions (login required)

View Item