KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD DALAM MENYELESAIKAN SOAL LEVEL C4 MATERI BANGUN RUANG BALOK (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas V)

    Elvia Melati Solihin, - (2020) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD DALAM MENYELESAIKAN SOAL LEVEL C4 MATERI BANGUN RUANG BALOK (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas V). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bagaimanakah kemampuan
    pemecahan masalah matematika siswa kelas V sekolah dasar yang memiliki kemampuan
    tingkat tinggi dalam menyelesaikan soal level C4 materi bangun ruang balok; (2)
    Bagaimanakah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V sekolah dasar
    yang memiliki kemampuan tingkat sedang dalam menyelesaikan soal level C4 mater
    bangun ruang balok; (3) Bagaimanakah kemampuan pemecahan masalah matematika
    siswa kelas V sekolah dasar yang memiliki kemampuan tingkat rendah dalam
    menyelesaikan soal level C4 materi bangun ruang balok; (4) Bagaimanakah implikasi
    kemampuan pemecahan masalah bagi pembelajaran selanjutnya. Penelitian ini merupakan
    penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Subjek dalam penelitian ini adalah
    6 siswa kelas V di salah satu sekolah dasar di Kota Bandung. Pada proses pengumpulan
    data, peneliti menggunakan metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan
    bahwa: (1) Siswa dengan kemampuan tinggi mampu memahami, merumuskan masalah,
    menyelesaikan, dan memeriksa kembai jawaban dengan baik, (2) Siswa dengan
    kemampuan sedang sebagian mampu memahami soal akan tetapi pada tahap merumuskan
    masalah, menyelesaikan masalah, dan memeriksa kembali jawaban siswa dengan kategori
    sedang kurang teliti dan mendapatkan jawaban yang tidak tepat, (3) Siswa dengan
    kategori rendah, belum mampu memahami soal, merumuskan masalah, menyelesaikan
    masalah, dan memeriksa kembali jawaban dengan tepat, (4) Implikasi terhadap siswa
    dengan kategori tinggi akan diberikan pengayaan dan siswa dengan kategori rendah dan
    sedang diberikan remedial.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Title.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Title.pdf
    Download (338kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Chapter1.pdf
    Download (161kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (349kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Chapter3.pdf
    Download (175kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (482kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Chapter5.pdf
    Download (99kB)
    [thumbnail of S_PGSD_1604341_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_1604341_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Kemampuan pemecahan masalah, soal level C4 (Analisis).
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 29 Sep 2020 04:04
    Last Modified: 29 Sep 2020 04:04
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/55116

    Actions (login required)

    View Item View Item