HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA : Studi Kasus pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Bina Warga Bandung

Ghina Ghaniyyah, - (2018) HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA : Studi Kasus pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Bina Warga Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PEA_1104626_Title.pdf Download (107kB)
	Text S_PEA_1104626_Abstract.pdf Download (508kB)
	Text S_PEA_1104626_Table_of_Contents.pdf Download (508kB)
	Text S_PEA_1104626_Chapter1.pdf Download (619kB)
	Text S_PEA_1104626_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (609kB)
	Text S_PEA_1104626_Chapter3.pdf Download (883kB)
	Text S_PEA_1104626_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (759kB)
	Text S_PEA_1104626_Chapter5.pdf Download (306kB)
	Text S_PEA_1104626_Bibliography.pdf Download (327kB)
	Text S_PEA_1104626_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (429kB)
	Text S_PEA_1104626_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (717kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan aktivitas belajar siswa. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi di SMK Bina Warga Bandung yang berjumlah 69 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian kuisioner. Analisis statistik yang digunakan adalah analisis koefisien korelasi yang didahului oleh uji normalitas dan linearitas, kemudian dilakukan penghitungan koefisien determinasi dan uji signifikansi (uji t). Pengujian dilakukan dengan bantuan program SPSS 25.0 menunjukkan data berdistribusi normal dan linier. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui: 1) Secara simultan terdapat hubungan positif antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan aktivitas belajar siswa (R2 = 40,5%). 2) Secara parsial terdapat hubungan yang positif antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan aktivitas belajar siswa (α = 0,05, r = 0,636).;--This study aims to determine the relationship of internet use as a source of learning with student learning activities. The object of this study is students class XI Accounting in SMK Bina Warga Bandung which amounted to 69 people. The method used is descriptive vervication method. The data collection technique used is the provision of questionnaires. Statistical analysis used was correlation coefficient analysis which was preceded by normality, linearity and then calculating the coefficient of determination and significance test (t test). Tests performed with the help of SPSS 25.0. The program shows normal distributed data and linear. Based on the results of data analysis, it is known: 1) There is a positive relationship between the use of the internet as a source of learning and student learning activities (R2 = 40,5%). 2) Partially there is a positive relationship between the use of the internet as a source of learning and student learning activities (α = 0,05, r =0,636 ).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PEA GHI h-2018; Pembimbing : I. Faqih Samlawi; NIM : 1104626.
Uncontrolled Keywords:	Pemanfaatan Internet, Sumber Belajar, Aktivitas Belajar, Internet Usage, Learning Resources, Learning Activity.
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	13 Sep 2019 02:11
Last Modified:	13 Sep 2019 02:11
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/40513

Actions (login required)

View Item