MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

    bahri, samsul (2017) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Latar belakang penelitian ini mengacu pada kebiasaan guru dalam proses pembelajaran masih secara konvensional, informatif yang sifatnya hapalan. Bertitik tolak dari latar belakang tersebut, maka masalah yang dikaji dalam penelitian dibuat dalam pertanyaan yaitu : Apakah penggunaan metode inquiry discovery pada pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa? Tujuan penelitian : a). Ingin meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui metode inquiry. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode inquiry discovery untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. “Metode inquiry discovery (penemuan) adalah cara penyajian pelajaran yang banyak melibatkan siswa dalam proses-proses mental dalam penemuannya” (Roestiyah. 2001 : 20). Populasi atau sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN Rancailat III Kecamatan Kresek Kabupaten Tangerang. penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Title.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Title.pdf
    Download (260kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Table_of_content.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Table_of_content.pdf
    Download (209kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Abstrak.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Abstrak.pdf
    Download (309kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Chapter1.docx] Text
    S_KDSERANG_1306169_Chapter1.docx
    Download (174kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Chapter2.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (348kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Chapter3.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Chapter3.pdf
    Download (312kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Chapter4.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (587kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Chapter5.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Chapter5.pdf
    Download (310kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Bibliography.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Bibliography.pdf
    Download (203kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306169_Appendix.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306169_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (603kB) | Request a copy
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: pembimbing 1: ita rustiati ridwan pembimbing 2: darmawan
    Uncontrolled Keywords: Metode Inquiry
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
    Depositing User: UPI Kampus Serang
    Date Deposited: 07 May 2019 05:07
    Last Modified: 07 May 2019 05:07
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34792

    Actions (login required)

    View Item View Item