PENINGKATAN PEMAHAMAN ISTILAH BAHASA ASING TENTANG PERALATAN PEMBERSIH DALAM PUBLIC AREA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 9 BANDUNG

Afifah, Ira Mutiara (2017) PENINGKATAN PEMAHAMAN ISTILAH BAHASA ASING TENTANG PERALATAN PEMBERSIH DALAM PUBLIC AREA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMKN 9 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKK_1300349_Title.pdf Download (15kB)
	Text S_PKK_1300349_Abstract.pdf Download (150kB)
	Text S_PKK_1300349_Table_of_content.pdf Download (147kB)
	Text S_PKK_1300349_Chapter1.pdf Download (239kB)
	Text S_PKK_1300349_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (807kB)
	Text S_PKK_1300349_Chapter3.pdf Download (371kB)
	Text S_PKK_1300349_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (885kB)
	Text S_PKK_1300349_Chapter5.pdf Download (150kB)
	Text S_PKK_1300349_Bibliography.pdf Download (226kB)
	Text S_PKK_1300349_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (629kB)
	Text S_PKK_1300349_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (221kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kompetensi dasar peralatan pembersih public area yang memerlukan pemahaman dalam menggunakan istilah bahasa Inggris dan penggunaan media pembelajaran yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan hasil peningkatan pemahaman istilah bahasa Inggris tentang peralatan pembersih public area indoor dan outdoor melalui media gambar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Akomodasi Perhotelan 2 SMKN 9 Bandung dengan jumlah 33 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi serta tes hasil belajar berupa tes tertulis dan tes lisan. Hasil pembelajaran pada siklus I yaitu sebagian peserta didik tuntas pada tes tulis dan tes lisan dengan kategori sedang. Hasil pembelajaran pada siklus II yaitu seluruh peserta didik tuntas pada tes tulis dan tes lisan dengan kategori tinggi. Rekomendasi hasil penelitian ini adalah guru disarankan menggunakan media gambar dalam pembelajaran peralatan pembersih public area. This research is motivated by the basic competencies public area cleaning equipment that requires an understanding of the use of English terms and the use of instructional media is not optimal. This study aims to determine the planning, implementation, and results improved understanding of the English term on cleaning supplies indoor and outdoor public area through media images. The research method used is Class Action Research (PTK) which consists of two cycles. Samples in this study were students Class XI Accommodation Hospitality 2 SMKN 9 Bandung with the number of 33 students. The instrument used in this research is the observation sheet and the test of learning result in the form of written test and oral test. Learning outcomes in cycle I that is part of learners complete in written test and oral test with medium category. Learning outcomes in cycle II that all learners thoroughly on written tests and oral tests with high category. Recommendations resulting from this research is suggested teachers use instructional media images in public area cleaning equipment.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PKK AFI p-2017; Pembimbing: I.Hj. Neni Rohaeni, II. Hj. Isma Widiaty; NIM: 1300349
Uncontrolled Keywords:	Bahasa Inggris, Peralatan Pembersih, Public Area
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Depositing User:	Mr. Cahya Mulyana
Date Deposited:	28 Aug 2018 01:57
Last Modified:	28 Aug 2018 01:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/31271

Actions (login required)

View Item