EVALUASI PROGRAM DIKLAT BIDANG PENINGKATAN NILAI TAMBAH BIJI BAUKSIT DI KALIMANTAN BARAT PERIODE 2016

Al Syaibany, Rangga Ramadhoany (2017) EVALUASI PROGRAM DIKLAT BIDANG PENINGKATAN NILAI TAMBAH BIJI BAUKSIT DI KALIMANTAN BARAT PERIODE 2016. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengevaluasi program diklat yang ada di
instansi pemerintah khususnya pada program diklat Peningkatan Nilai Tambah (PNT) Biji
Bauksit yang di selenggarakan oleh Pusdiklat MIERBA Bandung sehingga hasilnya dapat
memberikan gambaran secara umum terkait efektivitas penyelenggaraan dari program
diklat tersebut. Selian itu, diharapkan juga hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dan
perbaikan dalam rangka penyempurnaan penyelenggaraan program-program diklat yang
serupa yang akan dilaksanakan di masa yang akan datang. Secara khusus, fokus dari
penelitian ini diarahkan untuk mengukur tingkat efektivitas pada tiga ranah aspek; aspek
reaksi, aspek pembelajaran, dan aspek potensi perubahan perilaku peserta diklat.
Selanjutnya, pendekatan kuantitatif digunakan dalam mengumpulkan informasi dan data
yang dibutuhkan dalam penelitian. Kemudian, hasil temuan penelitian tersebut dijabarkan
dan interpretasi menggunakan metode deskriptif evaluatif. Dari temuan penelitian,
didapatkan bahwa secara keseluruhan tingkat reaksi peserta terhadap diklat PNT Biji
Bauksit di Kalimantan Barat periode 2016 termasuk kedalam kategori yang efektif
(69.39%) meskipun terdapat beragam reaksi yang diberikan pada tiap indikator baik
terhadap materi diklat, instruktur maupun sarana dan prasarana diklat. Dari hasil tersebut
menunjukkan bahwa kegiatan diklat telah berjalan dengan baik meskipun disisi lain ada
beberapa kebutuhan peserta diklat yang masih belum terpenuhi secara optimal. Kemudian,
dari hasil evaluasi pada aspek pembelajaran dimana berdasarkan nilai pre-test dan post-test
peserta diklat memperlihatkan terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan antara
sebelum diklat dan sesudah diklat berlangsung, artinya bahwa kegiatan pembelajaran telah
mencapai tujuan diklat meskipun pada kenyataannya masih terdapat beberapa hal yang
perlu ditingkatkan terutama dari segi kompetensi instruktur dan jumlah instruktur.
Terakhir, pada aspek pengukuran potensi perubahan perilaku menunjukkan bahwa
berdasarkan persentase keyakinan peserta diklat secara keseluruhan rata – rata nilai
persentase masuk ke dalam interval kategori di level “tinggi” (74,0%) yang berarti bahwa
adanya keyakinan yang positif dari sebagian besar peserta dalam mengimplantasikan hasil
diklat ditempat.----------The purpose of this research is to evaluate training and education (diklat) program
which has been conducted by government agencies especially at the diklat PNT Bauxite
program held by Pusdiklat MIERBA Bandung. Generally, this research is intended to find
out about the effectiveness of diklat program itself. Moreover, it might be expected to
provide improvement for further diklat program. The scopes of this research are measuring
of effectiveness on three aspects; reaction aspect, learning aspect and aspect of potential
change of diklat participants. Furthermore, quantitative approach is used to collect the
information and data which is needed in the research. Then, the result is explained and
interpreted using evaluative descriptive method. Through the finding result which is gained
entirely the reaction grade of diklat participants (trainees) to the diklat PNT Bauxite in
West Kalimantan period 2016 was included on high level (69.39%), although there are
some various reactions that given to each indicator; such as: diklat materials, instructor,
diklat facilities. The result shows that the diklat activity has done well although, but the
other side, the reaction shown different for some of participants. It might be caused of some
of participants’ need were not optimally fulfilled. In learning aspect, which based on the
pre-test and post-test score the participants show the increase in yield of significant
learning between before and after diklat. The learning activity has been reached the goal
of the program , although in the fact there some things which should be improved especially
from the term of instructor competence and the instructor quantity. The last, on the aspect
of measuring the potential for behavioral change shows that based on the percentage of
total diklat trainees’ confidence in average presentation score includes in interval category
on high level (74,0%), which defines that is positive confidence from some of participants
in implementing the result of diklat at the work place.

Preview	Text T_PK_1402262_Title.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text T_PK_1402262_Abstract.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text T_PK_1402262_Table_of_Content.pdf Download (242kB) | Preview
Preview	Text T_PK_1402262_Chapter1.pdf Download (177kB) | Preview
	Text T_PK_1402262_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (519kB)
Preview	Text T_PK_1402262_Chapter3.pdf Download (644kB) | Preview
	Text T_PK_1402262_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_1402262_Chapter5.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text T_PK_1402262_Bibliography.pdf Download (166kB) | Preview
	Text T_PK_1402262_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil : T PK AlS ; Pembimbing : I. Deni Kurniawan ; NIM : 1402262
Uncontrolled Keywords:	diklat, biji bauksit, kalimantan barat
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	07 Feb 2018 07:40
Last Modified:	07 Feb 2018 07:40
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29252

Actions (login required)

View Item