Afthoni, Bagus Irfan Nur (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INSTRUMENTASI KONTROL PROSES DI SMKN 1 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TE_1002485_Title.pdf Download (190kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1002485_Abstract.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1002485_Table Of Content.pdf Download (193kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1002485_Chapter1.pdf Download (338kB) | Preview |
|
Text
S_TE_1002485_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (533kB) |
||
|
Text
S_TE_1002485_Chapter3.pdf Download (556kB) | Preview |
|
Text
S_TE_1002485_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (491kB) |
||
|
Text
S_TE_1002485_Chapter5.pdf Download (111kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1002485_Bibliography.pdf Download (187kB) | Preview |
|
Text
S_TE_1002485_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (200kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (375kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (193kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (187kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (442kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (264kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (442kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (264kB) |
||
Text
S_TE_1002485_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (188kB) |
Abstract
Model Project based learning (PjBL) merupakan salah satu bagian inovasi yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Kelebihan dari PjBL yaitu proyek yang dapat dipilih atau dikembangkan untuk mencapai hasil pembelajaran tertentu dan siswa didorong agar aktif berkolaborasi, berkomunikasi, dan meningkatkan pemahaman materi yang diajarkan kepada siswa serta memberi pengalaman nyata. Penelitian yang berjudul penerapan model pembelajaran Project based learning pada mata pelajaran teknologi instrumentasi kontrol proses di SMK Negeri 1 Cimahi ini dilakukan pada kelas XI paket keahlian Kontrol Proses. Latar belakang dari penelitian ini dikarenakan masih rendahnya hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran teknologi instrumentasi kontrol proses (TIKP) dilihat dari hasil ulangan harian, dimana lebih dari sebagian jumlah siswa dikelas belum mencapai nilai kriteria ketuntasan minimum, yaitu sebanyak 20 siswa (58,82%). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) efektif meningkatkan kemampuan kognitif, afektif, psikomotor siswa dan lebih dari 75% siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-experimental design, dengan bentuk one group pre-test post-test. Dari hasil penelitian dari aspek kognitif menyatakan dari 34 siswa yang menjadi sampel, perolehan nilai 27 siswa (79%) mencapai KKM, dan jumlah siswa untuk aspek afektif dan psikomotor yang mencapai KKM adalah 34 siswa (100%). Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project based learning pada mata pelajaran teknologi instrumentasi kontrol proses efektif meningkatkan kemampuan afektif, kognitif dan psikomototr siswa hingga mencapai (KKM)
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil: S TE AFT i-2016; Pembimbing: I. Budi Mulyanti, II. Tjetje Gunawan |
Uncontrolled Keywords: | model pembelajaran, PjBL, Kontrol Proses, Teknologi Instrumentasi Kontrol Proses |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > T Technology (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
Date Deposited: | 09 Aug 2017 07:42 |
Last Modified: | 09 Aug 2017 07:42 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24541 |
Actions (login required)
View Item |