Imannisa, Meira (2017) MÉDIA AUDIO-VISUAL DINA PANGAJARAN NYARITAKEUN TOKOH IDOLA: Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII C SMP Negeri 6 Cimahi Taun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_BD_1206103_Title.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Abstract.pdf Download (506kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Table_of_content.pdf Download (188kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Chapter1.pdf Download (311kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_BD_1206103_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (401kB) |
|
|
Text
S_BD_1206103_Chapter3.pdf Download (654kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_BD_1206103_Chapter5.pdf Download (283kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Bibliography.pdf Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
S_BD_1206103_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (180kB) |
Abstract
Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya media pembelajaran dalam kegiatan belajar-mengajar dan kurangnya kemampuan siswa dalam menceritakan tokoh idola. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sebelum menggunakan media audio-visual; (2) kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sesudah menggunakan media audio-visual; dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sebelum dan sesudah menggunakan media audio-visual. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu tes. Media yang diujicobakan dalam penelitian ini adalah media audio-visual. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas VII C SMP Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2015/2016. Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sebelum menggunakan media audio-visual rata-ratanya 72,8; (2) kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sesudah menggunakan media audio-visual rata-ratanya 81,7; dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa menceritakan tokoh idola sebelum dan sesudah menggunakan media audio-visual, bisa terlihat dari nilai thitung > ttabel yaitu 10,86 > 2,46. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Artinya media audio-visual bisa meningkatkan kemampuan menceritakan tokoh idola siswa kelas VII C di SMP Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2015/2016.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S BD IMA m-2016; Pembimbing I: Usep Kuswari, II: Ade Sutisna |
| Uncontrolled Keywords: | media audio-visual, tokoh idola |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 31 Jul 2017 09:13 |
| Last Modified: | 31 Jul 2017 09:13 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24457 |
Actions (login required)
 |
View Item |