INTEGRASI PROGRAM KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PELATIHAN GULAT DALAM RANGKA POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT DI SMA NEGERI 1 MAJALAYA

Moch Fakri Azriel Ardiansyah, - and Lucky Angkawidjadja, - and Reshandi Nugraha, - (2024) INTEGRASI PROGRAM KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PELATIHAN GULAT DALAM RANGKA POSITIVE YOUTH DEVELOPMENT DI SMA NEGERI 1 MAJALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang integrasi program pengembangan rasa percaya diri melalui latihan gulat sebagai bagian dari Positive Youth Development (PYD) di SMA Negeri 1 Majalaya. Penelitian ini membahas masalah rendahnya rasa percaya diri di kalangan siswa, yang sangat penting bagi perkembangan remaja dan aktualisasi diri. Dengan menggunakan desain eksperimen dengan struktur kelompok kontrol pretest-posttest, penelitian ini melibatkan dua kelompok siswa: kelompok eksperimen yang berpartisipasi dalam pelatihan gulat yang terintegrasi dengan aktivitas membangun kepercayaan diri, dan kelompok kontrol tanpa integrasi tersebut. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji-t untuk menilai efektivitas program. Temuan menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam tingkat kepercayaan diri antara kelompok terintegrasi dan tidak terintegrasi, dengan kelompok eksperimen menunjukkan kepercayaan diri yang lebih tinggi pasca intervensi. Hasil ini menunjukkan bahwa gulat, ketika disusun dengan integrasi kepercayaan diri, dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja, ketahanan, dan perkembangan positif remaja secara keseluruhan. Studi ini memberikan wawasan berharga bagi institusi pendidikan yang ingin menerapkan program olahraga yang tidak hanya menumbuhkan keterampilan fisik tetapi juga pertumbuhan psikologis. This study examines the integration of confidence-building programs through wrestling training as part of Positive Youth Development (PYD) at SMA Negeri 1 Majalaya. The research addresses the issue of low self-confidence among students, which is critical for youth development and self-actualization. Employing a true experimental design with a pretest-posttest control group structure, the study involved two groups of students: an experimental group participating in wrestling training integrated with confidence-building activities, and a control group without such integration. Data analysis was conducted using descriptive statistics, normality tests, and t-tests to assess the effectiveness of the program. Findings indicate a significant difference in confidence levels between the integrated and non�integrated groups, with the experimental group displaying higher self-confidence post-intervention. These results suggest that wrestling, when structured with self�confidence integration, can be an effective tool for enhancing adolescent self�assurance, resilience, and overall positive youth development. The study contributes valuable insights for educational institutions aiming to implement sports programs that foster not only physical skills but also psychological growth.

	Text S_JKR_2006159_Title.pdf Download (2MB)
	Text S_JKR_2006159_Chapter1.pdf Download (182kB)
	Text S_JKR_2006159_Chapter2.pdf Download (213kB)
	Text S_JKR_2006159_Chapter3.pdf Download (320kB)
	Text S_JKR_2006159_Chapter4.pdf Download (198kB)
	Text S_JKR_2006159_Chapter5.pdf Download (95kB)
	Text S_JKR_2006159_Appendix.pdf Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=Q1NkAEUAAAAJ ID SINTA DOSEN PEMBIMBING LUCKY ANGKAWIDJAJA RORING : 6006490 RESHANDI NUGRAHA : 6725014
Uncontrolled Keywords:	Ekstrakurikuler Gulat, Kepercayaan Diri, Pengembangan Pemuda Positif Extracurricular Wrestling, Self-Confidence, Positive Youth Development
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	MOCH FAKRI AZRIEL ARDIANSYAH
Date Deposited:	11 Mar 2025 07:09
Last Modified:	11 Mar 2025 07:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/130381

Actions (login required)

View Item