MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN ART AND CRAFT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DAUR ULANG

Ulpa Nurul Jannah, - (2024) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN ART AND CRAFT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DAUR ULANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Fisik-motorik memegang peran penting dalam perkembangan anak, kecerdasan motorik anak tentu saja dipengaruhi dan berkaitan dengan fisik dan intelektual anak. Perkembangan motorik anak dibagi menjadi dua yaitu kasar dan halus. kemampuan manipulasi halus hanya melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu saja dan dilakukan oleh otot-otot kecil, seperti keterampilan menggunakan jari jemari tangan dan gerakkan pergelangan tangan yang tepat. Hasil observasi yang dilakukan kemampuan motorik halus di TK X yang berada di kab Garut kurang optimal, hal ini disebabkan media yang digunakan di lembaga tersebut kurang mentimulus dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Pada usia 5-6 tahun kemampuan motorik halus anak harus berkembang dengan optimal, agar anak memiliki kesiapan untuk melanjutkan ke pendidikan selanjutnya. Salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak yaitu kegiatan art and craft dengan menggunakan media daur ulang. Dengan kegiatan tersebut anak akan melalui proses memegang alat tulis, menggunting, menggambar, melukis, dan kegiatan lainnya yang melibatkan koordinasi tangan dan mata. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan yang terjadi pada anak setelah melakukan kegiatan art and craft dengan menggunakan media daur ulang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, analisis, dan refleksi. Partisipasi penelitian ini merupakan kelompok B dengan rentang usia 5-6 tahun sebanyak 10 orang di TK X. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif, Teknik penilaian observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil nilai peresentase pada setiap tindakan meningkat. diawali dengan tindakan 1 memperolah hasil nilai peresentase 34,37%, tindakan 2 memperoleh hasil nilai persentase 61,25%, tindakan 3 memperoleh hasil nilai persentase 72,37%, tindakan 4 memperoleh hasil nilai persentase 85,62%, dan tindakan 5 memperoleh hasil 97,5%. Dengan ini menunjukan bahwa melalui kegiatan art and craft dengan menggunakan media daur ulang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus. ----------- Physical motor skills play an important role in children's development. Children's motor intelligence is of course influenced and related to children's physical and intellectual abilities. Children's motor development is divided into two, namely gross and fine. Fine manipulation abilities only involve certain parts of the body and are carried out by small muscles, such as skills in using the fingers and moving the wrist appropriately. The results of observations made on fine motor skills at Kindergarten At the age of 5-6 years, children's fine motor skills must develop optimally, so that children are ready to continue to further education. One activity that can improve children's fine motor skills is arts and crafts activities using recycled media. With this activity, children will go through the process of holding stationery, cutting, drawing, painting, and other activities that involve hand and eye coordination. This research was conducted to determine the improvements that occur in children after carrying out arts and crafts activities using recycled media. The method used in this research is the Kemmis and Mc Taggart model of classroom action research which consists of 4 stages, namely planning, implementation, analysis and reflection. Participants in this research were group B with an age range of 5-6 years as many as 10 people in Kindergarten X. The data analysis techniques used were qualitative and quantitative analysis, observation assessment techniques, interviews and documentation. The results of the average value for each action increase. starting with action 1 getting an average score of 34.37%, action 2 getting an average score of 61.25%, action 3 getting an average score of 72.37%, action 4 getting an average score of 85.62%, and action 5 obtained a result of 97.5%. This shows that through art and craft activities using recycled media you can improve fine motor skills.

	Text S_PAUD-2002857_Title.pdf Download (473kB)
	Text S_PAUD_2002857_Chapter1.pdf Download (75kB)
	Text S_PAUD_2002857_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (225kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2002857_Chapter3.pdf Download (204kB)
	Text S_PAUD_2002857_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (833kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2002857_Chapter5.pdf Download (59kB)
	Text S_PAUD_2002857_Apendex.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Motorik Halus, Art and craft, Media Daur Ulang, Fine Motor, Recycled Media
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Ulpa Nurul Jannah
Date Deposited:	17 Sep 2024 08:50
Last Modified:	17 Sep 2024 08:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121665

Actions (login required)

View Item