Rafi Din Durrani, - (2024) MODÉL ROUND TABLE DINA PANGAJARAN NULIS ARTIKEL :Studi Kuasi Ékspérimén di Kelas XII IPA-1 di SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun Ajar 2022/2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan menulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan menulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 sebelum menggunakan model Round Table; (2) kemampuan menulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 setelah menggunakan Round Table; (3) peningkatan kemampuan siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 setelah menggunakan modél Round Table; dan (4) ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 sebelum dan setelah menggunakan model Round Table. Metode yang digunakan adalah studi kuasi eksperimen dengan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kepada siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 35 siswa. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan: (1) kemampuan menulis artikel siswa sebelum menggunakan model Round Table tergolong belum tuntas dengan rata-rata nilai 57,4; (2) kemampuan menulis artikel siswa setelah menggunakan model Round Table tergolong tuntas dengan rata-rata nilai 79,2; (3) meningkatnya kemampuan menulis artikel siswa sebelum dan setelah menggunakan model Round Table, yang tadinya tergolong kategori belum tuntas dengan rata-rata nilai 57,4 menjadi tergolong kategori tuntas dengan rata-rata nilai 79,2; dan (4) ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis artikel siswa sebelum dan setelah menggunakan model Round Table, hal ini bisa dilihat dari nilai signifikansinya yaitu Sig.= 0.000<0.05, H1 diterima atawa H0 ditolak. Artinya ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis artikel siswa sebelum dan setelah menggunakan model Round Table. Oleh karena itu, bisa disimpulkan bahwa model Round Table bisa meningkatkan kemampuan menulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024.
This research is motivated by the lack of writing skills among students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi. The purpose of this study is to describe: (1) the writing skills of students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024 before using the Round Table model; (2) the writing skills of students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024 after using the Round Table model; (3) the improvement of writing skills of students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024 after using the Round Table model; and (4) the significant difference in the writing skills of students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024 before and after using the Round Table model. The method used is a quasi-experimental study using a one-group pretest-posttest design. The data collection technique used is a test administered to 34 students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024. Based on the research results, it was found that: (1) the writing skills of students before using the Round Table model were categorized as not proficient with an average score of 57.4; (2) the writing skills of students after using the Round Table model were categorized as proficient with an average score of 79.2; (3) an improvement in the writing skills of students before and after using the Round Table model, which initially fell into the category of not proficient with an average score of 57.4, became categorized as proficient with an average score of 79.2; and (4) there is a significant difference in the writing skills of students before and after using the Round Table model, as evidenced by the significance value Sig. = 0.000 < 0.05, H1 is accepted or H0 is rejected. This means that there is a significant difference in the writing skills of students before and after using the Round Table model. Therefore, it can be concluded that the Round Table model can improve the writing skills of students of class XII IPA-1 at SMA Negeri 6 Kota Cimahi in the academic year 2023/2024.
Ieu panaluntikan dikasangtukangan ku kurangna kamampuh nulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi. Tujuan tina ieu panalungtikan pikeun ngadéskripsikeun: (1) kamampuh nulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 saméméh dilarapkeun modél pangajaran Round Table; (2) kamampuh nulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Bandung Taun ajaran 2023/2024 sanggeus dilarapkeun modél pangajaran Round Table; (3) ningkatna kamampuh siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 dina nulis artikel sanggeus dilarapkeun model Round Table; jeung (4) béda anu signifikan antara kamampuh nulis artikel siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 saméméh jeung sanggeus dilarapkeun modél pangajaran Round Table. Métode anu digunakeun nyaéta studi kuasi ékspérimén kalawan pamarekan kuantitatif ngagunakeun desain one group pretest-posttest design. Téknik anu dipaké mangrupa téknik tés ka siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024 anu jumlahna 35 siswa. Hasil tina ieu panalungtikan nya éta, (1) kamampuh nulis artikel siswa saméméh ngagunakeun modél Round Table kaasup kana kategori can tuntas, kalawan rata-ratana 57,4; (2) kamampuh nulis artikel siswa sanggeus ngagunakeun modél Round Table kaasup kana kategori tuntas, kalawan rata-ratana 79.2; (3) ngaronjatna kamampuh nulis artikel siswa saméméh jeung sanggeus ngagunakeun modél Round Table, anu tadina kaasup kategori can mampu kalayan rata-rata 57,4 jadi kaasup kana kategori mampu kalayan rata-rata 79,2; jeung (4) aya béda anu signifikan antara kamampuh nulis artikel siswa saméméh jeung sanggeus dilarapkeun modél pangajaran Round Table, ieu hal katitén tina nilai signifikansina nyaéta Sig.= 0.000<0.05, H1 ditarima atawa H0 ditolak. Hartina aya béda anu signifakan antara kamampuh nulis artikel siswa saméméh jeung sanggeus ngagunakeun modél Round Table. Ku kituna modél pangajaran Round Table bisa ngaronjatkeun kamampuh nulis artikel siswa kelas siswa kelas XII IPA-1 SMA Negeri 6 Kota Cimahi Taun ajaran 2023/2024.
![[thumbnail of S_BD_1605086_Appendix.pdf]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png "S_BD_1605086_Appendix.pdf") |
Text
S_BD_1605086_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_BD_1605086_Chapter1.pdf Download (536kB) |
|
Text
S_BD_1605086_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (485kB) |
|
Text
S_BD_1605086_Chapter3.pdf Download (588kB) |
|
Text
S_BD_1605086_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_BD_1605086_Chapter5.pdf Download (290kB) |
|
Text
S_BD_1605086_Title.pdf Download (896kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Rafi+Din+Durrani# ID Sinta Dosen Pembimbing: Usep Kuswari : 5987461 Ade Sutisna : 6103693 |
| Uncontrolled Keywords: | Menulis Artikel, Model Round Table Round Table Model, Writing Articles Modél Pangajaran Round Table, Nulis Artikel |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah |
| Depositing User: | Rafi Din Durrani |
| Date Deposited: | 15 May 2024 03:56 |
| Last Modified: | 15 May 2024 03:56 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/117443 |
Actions (login required)
 |
View Item |