EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN TIK

Retno Astrini Putri, - (2010) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN TIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d055_0608872_table_of_contents.pdf Download (253kB)
	Text s_d055_0608872_chapter1.pdf Download (276kB)
	Text s_d055_0608872_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (718kB)
	Text s_d055_0608872_chapter3.pdf Download (346kB)
	Text s_d055_0608872_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (755kB)
	Text s_d055_0608872_chapter5.pdf Download (250kB)
	Text s_d055_0608872_bibliography.pdf Download (255kB)

Abstract

Perubahan pada bidang pendidikan perlu dilakukan untuk dapat meningkatkan mutu suatu pendidikan. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah menggunakan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis peta konsep. Penggunaan multimedia interaktif berbasis peta konsep pada penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan rerata hasil belajar antara siswa yang menggunakan multimedia interaktif berbasis peta konsep dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional, 2) mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan multimedia interaktif berbasis peta konsep bila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent pretes-posttest. Data penelitian diperoleh dari soal berupa pilihan ganda. Hasil uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar siswa. Data yang diperoleh menunjukkan thitung sebesar 2,947 dan ttabel sebesar 1,990. Karena thitung>ttabel memenuhi kriteria terima Ha, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rerata hasil belajar siswa yang menggunakan multimedia interaktif berbasis peta konsep dengan rerata hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Efektivitas pembelajaran pada kedua kelas diketahui dengan menggunakan skor gain ternormalisasi. Data gain ternormalisasi yang diperoleh pada kelas eksperimen adalah sebesar 0,72 dan berada pada kriteria tinggi. Sedangkan pada kelas kontrol diperoleh skor gain ternormalisasi sebesar 0,59 dan berada pada kriteria sedang.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Parsaoran Siahaan : 6088571 Eka Fitrajaya : 6038107
Uncontrolled Keywords:	MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PETA KONSEP
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Imas Aulia
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:03
Last Modified:	22 Sep 2023 02:03
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/107630

Actions (login required)

View Item