EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODUL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 12 BANDUNG

    Subandrio, - (2012) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODUL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang efektifitas penggunaan modul dalam proses pembelajaran, yang dilihat dari peningkatan hasil belajar siswa yang dianalisis berdasarkan nilai N-Gain.
    Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode ekperimen semu dengan desain pretest - posttest kontrol group design. Eksperimen dilakukan pada siswa-siswi kelas X (KRPU 1 dan KRPU 2) SMK Negeri 12 Bandung, pada mata pelajaran Menggambar Teknik cakupan materi garis dan konstruksi geometris. Masing-masing terdiri dari kelompok kontrol (tanpa modul), dan kelompok eksperimen (dengan modul) dengan jumlah masing-masing siswa yaitu 33 orang.
    Hasil Penelitian berdasarkan analisis data N-Gain yang dilakukan menunjukkan bahwa sistem pembelejaran modul cukup efektif dibandingkan dengan pembelajaran tanpa modul. Selain itu analisis data yang dilakukan berdasarkan tingkat kemampuan siswa menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa untuk kelompok unggul pada kelas eksperimen, dikategorikan memiliki nilai rata-rata N-Gain cukup baik.
    Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan modul terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, selain itu berdasarkan analisis data N-Gain penerapan modul juga terbukti cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Sistem pembelajaran modul, dapat membantu siswa untuk mencapai penguasaan materi pelajaran khususnya pada mata pelajaran Menggambar Teknik.
    Kata Kunci: Menggambar teknik, efektifitas belajar, modul hasil belajar

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ptm_0707373_table_of_content.pdf] Text
    s_ptm_0707373_table_of_content.pdf
    Download (264kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_chapter1.pdf] Text
    s_ptm_0707373_chapter1.pdf
    Download (298kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_chapter2.pdf] Text
    s_ptm_0707373_chapter2.pdf
    Download (445kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_chapter3.pdf] Text
    s_ptm_0707373_chapter3.pdf
    Download (399kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_chapter4.pdf] Text
    s_ptm_0707373_chapter4.pdf
    Download (342kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_chapter5.pdf] Text
    s_ptm_0707373_chapter5.pdf
    Download (265kB)
    [thumbnail of s_ptm_0707373_bibliography.pdf] Text
    s_ptm_0707373_bibliography.pdf
    Download (262kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Ida Hamidah 5978332 Wardaya 6038177
    Uncontrolled Keywords: Menggambar teknik, efektifitas belajar, modul hasil belajar
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
    Depositing User: HGP
    Date Deposited: 23 Sep 2023 01:04
    Last Modified: 23 Sep 2023 01:04
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/102637

    Actions (login required)

    View Item View Item