PENGARUH KEMAMPUAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA SMKN 5 BANDUNG

Reni Nuraeni, - (2007) PENGARUH KEMAMPUAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN MATERI MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA SMKN 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TB_014043_Title.pdf Download (115kB)
	Text S_TB_014043_Abstract.pdf Download (157kB)
	Text S_TB_014043_Table_of_content.pdf Download (98kB)
	Text S_TB_014043_Chapter1.pdf Download (254kB)
	Text S_TB_014043_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (388kB)
	Text S_TB_014043_Chapter3.pdf Download (355kB)
	Text S_TB_014043_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (433kB)
	Text S_TB_014043_Chapter5.pdf Download (95kB)
	Text S_TB_014043_Bibliography.pdf Download (47kB)
	Text S_TB_014043_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah adanya masalah ketidaksesuaian antara tingkat kemampuan analitis matematis dengan pemahaman materi mata pelajaran produktif siswa SMKN 5 Bandung. Kemampuan analitis matematis siswa cenderung di bawah rata-rata sehingga berpengaruh pada pemahaman materi mata pelajaran produktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kemampuan penguasaan mata pelajaran matematika terhadap pemahaman materi mata pelajaran produktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analitik. Populasi penelitian adalah siswa SMKN 5 Bandung kelas 2 Jurusan Teknik Bangunan, Tahun Ajaran 2005-2006 yang berjumlah 102 orang. Sampel diambil 30% dari jumlah populasi, yaitu sebanyak 32 responden. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan teknik korelasi. Hasil penelitian secara keseluruhan menunjukan bahwa tingkat kemampuan penguasaan mata pelajaran matematika siswa SMKN 5 Bandung termasuk pada kategori sedang, begitu pula dengan tingkat pemahaman materi mata pelajaran produktif siswa SMKN 5 Bandung yang termasuk pada kategori sedang. Dari hasil pengujian data untuk perhitungan korelasi digunakan rumus Spearman Rank dan diperoleh harga p = 0,319. Hal ini menunjukan derajat hubungan antara tingkat kemampuan analitis matematis dengan pemahaman materi mata pelajaran produktif termasuk kategori sedang dengan keberartian koefisien korelasi (t hitung ) sebesar 1,842. Besarnya koefisien determinasi dari hasil penelitian adalah 10,159 %. Hasil ini menunjukan bahwa besarnya pengaruh tingkat kemampuan analitis matematis dengan pemahaman materi mata pelajaran produktif sebesar 10,159 % sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain,diantaranya minat, bakat dan lain-lain. Hasil pengujian hipotesis penelitian dengan taraf nyata 95% dengan derajat kebebasan (dk) = n — 2 = 30 didapat t hitung =1,842 > t tabel = 1,7. Ini menunjukan hipotesis diterima dengan tingkat korelasi rendah. Rendahnya tingkat kemampuan analitis matematis dan pemahaman materi mata pelajaran produktif siswa disebabkan oleh berbagai faktor seperti intelegensi, minat dan lain sebagainya. Untuk itu diperlukan upaya meningkatkan tingkat kemampuan analitis matematis dan pemahaman materi mata pelajaran produktif, salah satunya memperlengkap referensi buku mata pelajaran matematika dan PKKBS.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	pengaruh, penguasaan mata pelajaran matematika, mata pelajaran produktif, siswa SMKN 5 Bandung
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Fadila Fidini
Date Deposited:	15 Nov 2022 02:17
Last Modified:	15 Nov 2022 02:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/84739

Actions (login required)

View Item