Anton Indra Pambudi, - (2007) PROSES PEMBELAJARAN TEROMPET PADA EKSTRAKURIKULER "DRUM BAND" DI SMPN 4 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_STD_011052_Title.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Abstract.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Table_of_content.pdf Download (94kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Chapter1.pdf Download (266kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_STD_011052_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (401kB) |
|
|
Text
S_STD_011052_Chapter3.pdf Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (934kB) |
|
|
Text
S_STD_011052_Chapter5.pdf Download (167kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Bibliography.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
S_STD_011052_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (701kB) |
Abstract
Ekstrakurikuler Drum Band di SMPN 4 Bandung memiliki prestasi sangat baik, Drum Band tersebut tidak terlalu mengutamakan permainan perkusi, akan tetapi alat instrument lainnya juga mempunyai peranan yang penting. Terompet diprioritaskan untuk memunculkan warna lain, selain pengolahan perkusi dan alat lainnya. Timbul ketertarikan penulis untuk meneliti proses pembelajaran terompet pada ekstrakurikuler Drum Band di SMPN 4 Bandung. Masalah yang akan dikaji adalah bagaimana langkah-langkah pembelajaran terompet pada ekstrakurikuler Drum Band di SMPN 4 Bandung, bagaimana pemilihan materi dalam proses pembelajarannya dan bagaimana metode yang diterapkan dalam proses pembelajaran terompet pada ekstrakurikuler Drum Band di SMPN 4 Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara secara langsung di Drum Band SMPN 4 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif dengan pengolahan data secara kualitatif. Hasil yang diharapkan dalam penelitian ini yakni diperolah gambaran rinci tentang proses pembelajaran terompet pada ekstrakurikuler Drum Band di SMPN 4 Bandung. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa langkah-langkah pembelajaran terompet dimulai dari tahapan materi yang paling dasar sebelurn melangkah ke tahapan materi berikutnya. Tahapan materi tersebut diantaranya adalah materi pengenalan organologi terompet, materi pengenalan teknik pemapasan dan posisi badan pada saat meniup terompet, penggunaan notasi, materi tekhnik dasar meniup terompet, lagu model pada pembelajaran dasar terompet, dan materi lagu yang dimainkan pada Drum Band. Metode imitasi dan metode drill adalah metode yang sering diguanakan dalam proses pembelajaran terompet di Drum Band SMPN 4 Bandung. Metode tersebut sangat efektifuntuk melatih siswa agar memahami, hafal dan mengerti khususnya yang berhubungan dengan teknik dan keterampilan.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ekstrakurikuler Drum BAnd, Pembelajaran Terompet, Teknik Pernapasan |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik |
| Depositing User: | Safitri Maharani An Nur |
| Date Deposited: | 30 Aug 2022 03:06 |
| Last Modified: | 30 Aug 2022 03:06 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/76503 |
Actions (login required)
 |
View Item |