MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

bahri, samsul (2017) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Title.pdf
Download (260kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Table_of_content.pdf
Download (209kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Abstrak.pdf
Download (309kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Chapter1.docx
Download (174kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (348kB) | Request a copy
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Chapter3.pdf
Download (312kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (587kB) | Request a copy
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Chapter5.pdf
Download (310kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Bibliography.pdf
Download (203kB)
[img] Text
S_KDSERANG_1306169_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (603kB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini mengacu pada kebiasaan guru dalam proses pembelajaran masih secara konvensional, informatif yang sifatnya hapalan. Bertitik tolak dari latar belakang tersebut, maka masalah yang dikaji dalam penelitian dibuat dalam pertanyaan yaitu : Apakah penggunaan metode inquiry discovery pada pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa? Tujuan penelitian : a). Ingin meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa melalui metode inquiry. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode inquiry discovery untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. “Metode inquiry discovery (penemuan) adalah cara penyajian pelajaran yang banyak melibatkan siswa dalam proses-proses mental dalam penemuannya” (Roestiyah. 2001 : 20). Populasi atau sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SDN Rancailat III Kecamatan Kresek Kabupaten Tangerang. penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: pembimbing 1: ita rustiati ridwan pembimbing 2: darmawan
Uncontrolled Keywords: Metode Inquiry
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User: UPI Kampus Serang
Date Deposited: 07 May 2019 05:07
Last Modified: 07 May 2019 05:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34792

Actions (login required)

View Item View Item