PENERAPAN METODE DRILL PADA MATERI MENYANYIKAN LAGU BERBIRAMA 4 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN TAMAN BARU 2

    Ulum, Saeful (2017) PENERAPAN METODE DRILL PADA MATERI MENYANYIKAN LAGU BERBIRAMA 4 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN TAMAN BARU 2. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Hasil pembelajaran yang masih rendah di kelas V SDN Taman Baru 2 khususnya dalam pembelajaran SBK pada materi menyanyikan lagu berbirama 4. Dalam proses pembelajaran di kelas, siswa tidak terlihat aktif terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang disebabkan oleh guru masih menggunakan metode pembelajaran ceramah. Dalam hal ini didapatkan judul penelitian yang akan diteliti ini. Dengan rumusan masalah sebagai berikut : 1) Bagaimana penerapan metode drill pada materi menyanyikan lagu berbirama 4 untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V SDN Taman Baru 2? 2) Bagaimana hasil belajar siswa dalam menyanyikan lagu berbirama 4 di kelas V SDN Taman Baru 2?. Dengan adanya rumusan masalah tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menyanyikan lagu berbirama 4 dalam pembelajaran SBK serta untuk meningkatkan kualitas guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif. Tinjauan dari teori birama ini menyatakan bahwa adanya peningkatan serta perbaikan hasil belajar siswa kelas V SDN Taman Baru 2 jika digunakan dalam pembelajaran SBK. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart. Berdasarkan hasil belajar pada penelitian ini selalu mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I dengan nilai rata-rata 53,31 siklus II 69,85 dan siklus III 90,46. Dengan demikian penerapan metode drill dapat meningkatkan hasil belajar siswa menjadi lebih baik.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Tittle.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Tittle.pdf
    Download (234kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Abstrak.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Abstrak.pdf
    Download (204kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Daftar Isi.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Daftar Isi.pdf
    Download (312kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Chapter1.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Chapter1.pdf
    Download (421kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Chapter2.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (510kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Chapter3.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Chapter3.pdf
    Download (607kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Chapter4.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (674kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Chapter5.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Chapter5.pdf
    Download (209kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Bibliography.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Bibliography.pdf
    Download (198kB)
    [thumbnail of S_KDSERANG_1306307_Lampiran.pdf] Text
    S_KDSERANG_1306307_Lampiran.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: pembimbing 1: effendi zulkifly pembimbing 2: yulianti fitriani
    Uncontrolled Keywords: Metode drill, Birama, Hasil belajar
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
    Depositing User: UPI Kampus Serang
    Date Deposited: 03 May 2019 08:59
    Last Modified: 03 May 2019 08:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/34667

    Actions (login required)

    View Item View Item