PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK (MPBO) DAN MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KAPASITAS BERPIKIR (MPPKB) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SMPN UNGGULAN SINDANG INDRAMAYU

    Kohar, Dadun (2017) PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS OTAK (MPBO) DAN MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KAPASITAS BERPIKIR (MPPKB) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SMPN UNGGULAN SINDANG INDRAMAYU. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keefektifan MPBO dalam
    pembelajaran membaca pemahaman, (2) keefektifan MPPKB dalam pembelajaran
    membaca pemahaman, (3) perbandingan keefektifan MPBO dan MPPKB dalam
    pembelajaran membaca pemahaman, (4) aktivitas belajar siswa dalam MPBO
    dalam pembelajaran membaca pemahaman, dan (5) persepsi siswa terhadap
    MPBO dalam pembelajaran membaca pemahaman.Kemampuan membaca akan
    menentukan keberhasilan belajar seorang siswa. Oleh karena itu, mereka harus
    dibekali keterampilan menggunakan strategi/teknik memahami bacaan. Salah satu
    tekniknya adalah pengenalan struktur bacaan. Struktur bacaan dapat diragakan
    dalam bentuk diagram yang berbeda. Dengan mengenali struktur bacaan
    diharapkan kemampuan memahami bacaan siswa meningkat. Keterampilan
    mengenali struktur bacaan ini bisa diperoleh melalui pembelajaran. Salah satu
    komponen dalam pembelajaran adalah model pembelajaran. Terdapat banyak
    model pembelajaran, antara lain model pembelajaran berbasis otak (MPBO) dan
    model pembelajaran peningkatan kapasitas berpikir (MPPKB). Untuk mencapai
    tujuan penelitian tersebut dilakukanlah penelitian kuasi-eksperimen dengan desain
    One-Group Pretest-Postest Design yang melibatkan 2 kelas siswa kelas VII
    SMPN Ungulan Sindang Indramayu, Jawa Barat tahun ajaran 2015/2016. Data
    dikumpulkan dengan tes pemahaman bacaan. Keabasahan data diperoleh dengan
    uji normalitas dan uji homoginitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)
    MPBO efektif dalam pembelajaran membaca pemahaman karena thitung (5,926)
    lebih besar daripada ttabel (1,699), (2) MPPKB efektif dalam pembelajaran
    membaca pemahaman karena thitung (4,913) lebih besar daripada ttabel (1,699), (3)
    MPBO lebih efektif daripada MPPKB dalam pembelajaran membaca pemahaman
    karena thitung (10,810) lebih besar daripada ttabel (1,699), (4) aktivitas belajar
    siswa dalam model pembelajaran berbasis otak tinggi, dan (8) persepsi siswa
    terhadap model pembelajaran berbasis otak masuk dalam kategori baik.----------

    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Title.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Title.pdf

    Download (174kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Abstract.pdf

    Download (143kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Table_of_Content.pdf

    Download (289kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Chapter1.pdf

    Download (361kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Chapter2.pdf] Text
    D_B.IND_1006976_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Chapter3.pdf

    Download (602kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Chapter4.pdf] Text
    D_B.IND_1006976_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Chapter5.pdf

    Download (207kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    D_B.IND_1006976_Bibliography.pdf

    Download (334kB) | Preview
    [thumbnail of D_B.IND_1006976_Appendix.pdf] Text
    D_B.IND_1006976_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (381kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (eprint_fieldopt_thesis_type_phd)
    Additional Information: No. Panggil: D B IND KOH p-2017; Pembimbing: I. Syihabuddin, II. Ahmad Slamet; NIM: 1006976
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran, otak, MPBO, kapasitas berpikir, sekolah unggulan, sekolah menengah pertama
    Subjects: L Education > L Education (General)
    P Language and Literature > P Philology. Linguistics
    P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-3
    Depositing User: Mrs. Santi Santika
    Date Deposited: 04 Apr 2018 02:01
    Last Modified: 04 Apr 2018 02:01
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/29183

    Actions (login required)

    View Item View Item