KECENDERUNGAN GRATITUDE SISWA SMP SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017

Putra, Bagus Septian (2017) KECENDERUNGAN GRATITUDE SISWA SMP SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PPB_1205846_Title.pdf Download (475kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_1205846_Abstract.pdf Download (117kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_1205846_Table_of_Content.pdf Download (80kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_1205846_Chapter1.pdf Download (217kB) | Preview
	Text S_PPB_1205846_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (257kB)
Preview	Text S_PPB_1205846_Chapter3.pdf Download (279kB) | Preview
	Text S_PPB_1205846_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (365kB)
Preview	Text S_PPB_1205846_Chapter5.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text S_PPB_1205846_Bibliography.pdf Download (216kB) | Preview
	Text S_PPB_1205846_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (86kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan remaja yang mengalami beberapa kesulitan seperti kesulitan bersosialisasi, seperti menarik diri dari masyarakat, mudah merasa depresi, kurangnya motivasi untuk melakukan sesuatu, dan hal negatif lainnya. Dalam perkembangannya semua hal negatif tersebut dapat diturunkan atau bahkan dihilangkan oleh gratitude. Gratitude merupakan salah satu bentuk perilaku dari emosi positif, gratitude bertolak belakang dengan emosi negatif seperti marah, cemas, cemburu, dan bentuk emosi negatif lainnya. Secara umum tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi kecenderungan gratitude siswa kelas VII di SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif metode deskriptif. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menjadikan populasi sebagai sampel dengan jumlah populasi 346 siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kecenderungan siswa kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017 berada pada kategori gratitude. Namun jumlah siswa yang berada pada kategori ingratitude mendekati jumlah siswa yang berada kategori gratitude. Sehingga mereka perlu mendapatkan layanan bimbingan dan konseling untuk mengembangkan/meningkatkan gratitude. Kemudian, jika dilihat berdasarkan kelas menunjukkan bahwa dari sepuluh kelas terdapat tiga kelas yang berada pada kategori ingratitude, begitupun jika dilihat dari setiap aspeknya yaitu semua menunjukkan kecenderungan pada kategori gratitude. Hasil penelitian ini dapat menjadi pertimbangan untuk bantuan layanan bimbingan dan konseling sebagai dasar pengembangan program bimbingan dan konseling disekolah.----------This research has grounded by the growth of young teenager, around eleven to fifteen years old, who has been around with facing some difficulties like having trouble to socialize, cringe from society, get depress easily, lack of motivation to do something, and other negative things. In the development, those negative things can be reduced or even eliminated by gratitude. Gratitude itself is a behavior of positive emotion which is the opposite of negative emotion like anger, anxiety, envy and other emotion. In general, the significance of this research is to investigate the gratitude preference of 7th grade student in SMP Negeri 29 Bandung school year 2016/2017. This research is using quantitative approach with descriptive method. The sampling method in this research is making the population as the sample that the amount of population is 346 students. The result of this research shows that the preference of the seventh grade students of SMP Negeri 29 Bandung for the academic year 2016/2017 being in the category of gratitude But the number of students who are in ingratitude category close to the number of students who are grateful category. Call it they need services and counseling to develop / improve gratitude. Then, when viewed by class shows that out of the ten classes there are three classes in the ingratitude category, as if judging from every aspect that is all shows the tendency in the category of gratitude. The results of this study can be a consideration for the assistance of guidance and counseling services as the basis for the development of guidance and counseling programs in school.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PPB PUT k-2017; Pembimbing: I. Syamsu Y; NIM: 1205846
Uncontrolled Keywords:	gratitude siswa, bimbingan, konseling
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	Mrs. Santi Santika
Date Deposited:	19 Mar 2018 02:58
Last Modified:	19 Mar 2018 02:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29072

Actions (login required)

View Item