PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS

Romdhon, Ihsan Muhammad (2015) PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PERANCIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan; (1) efektifitaspenggunaanmetodeCooperative ScriptdalampembelajaranketerampilanmenulisbahasaPerancis; (2) hasilbelajarmahasiswadalampembelajaranketerampilanmenulisBahasaPerancissetelahmenggunakanmetodepembelajaranCooperative Script; (3) kelebihandankekuranganpenggunaanmetodeCooperative ScriptdalampembelajaranketerampilanmenulisdalamBahasaPerancispadamahasiswa semester VII kelas A DepartemenPendidikanBahasaPerancis FPBS UPI TahunAkademik 2015/2016. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodepenelititankuantitatifdenganmenggunakandesainpenelitian “pre-experimental, one group prestest-posttest” yaitumemberikansebuahtes (pretest) untukmengetahuikemampuanawalpembelajar, kemudiandiberikanperlakuanterhadapsejumlahkelompoksebagaisubjekpenelitian, dandilanjutkandenganpemberiantesakhir (posttest) sebagaibentukevaluasi. Instrumen yang digunakandalampenelitianiniadalahtes, angket, danobservasi. Sampeldaripenelitianiniadalah 16 karakteristikkemampuanmenulisdalamBahasaPerancismahasiswa semester VII kelas A DepartemenPendidikanBahasaPerancis FPBS UPI TahunAkademik 2015/2016.Tes tertulis yang digunakanuntukmengujikemampuanmahasiswadalammenulisBahasaPerancis. Berdasarkanpenelitian yang telahdilakukandiperoleh rata-rata nilairesponden 9.71 dan 10.90. Berdasarkanhasiltes, dapatdikatakanbahwakemampuanmenulisringkasanmahasiswadalambahasaPerancismenunjukanhasil yang baik, karenaadanyapeningkatannilai yang cukupsignifikanantarahasilnilai pretest dannilai posttest. Proses pembelajaranjugatelahdilaksanakandenganbaiksesuaidengan yang direncanakan.Dengandemikianberdasarkannilai yang diperolehdan proses dapatberjalandenganbaik, dapatdikatakanbahwametodepembelajaranCooperative ScriptdapatdigunakandalampembelajaranmenulisBahasaPerancisdenganlangkah-langkahpenerapan yang telahdisesuaikandengantingkatkemampuanresponden. Kemudianberdasarkanhasilangket, dalampenngunaanmetodeCooperative ScriptdalampembelajarnmenulisringkasanBahasaPerancisterdapatsejumlahkelebihandankekurangandalampenerapanmetodetersebut. PenelitimerekomendasikanbahwametodepembelajaranCooperative Scriptdapatdijadikansalahsatumetodealternatifdalam proses pembelajaran. Pengajardiharapkandapatmenggunakanmetodepembelajaran yang tepatdalammembantumencapaitujuandaripembelajarannya. Para mahasiswadiharapkandapatlebihmeningkatkanintensitasnyadalampembelajaranbahasaPerancis, khususnyadalampembelajaranmenulis. Kemudian, untukpenelitilain, penelitiberharap agar penelitianinidijadikanreferensidanacuanuntukmelakukanpenelitianberikutnya.
Kata kunci :MetodePembelajaranCooperative Script,PembelajaranMenulis, TeksBahasaPerancis.

Preview	Text S_PRS_1100745_Title.pdf Download (680kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1100745_Abstract.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1100745_Table_of_content.pdf Download (374kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1100745_Chapter1.pdf Download (238kB) | Preview
	Text S_PRS_1100745_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (366kB)
Preview	Text S_PRS_1100745_Chapter3.pdf Download (646kB) | Preview
	Text S_PRS_1100745_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (714kB)
Preview	Text S_PRS_1100745_Chapter5.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_1100745_Bibliography.pdf Download (263kB) | Preview
	Text S_PRS_1100745_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (8MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S_PRS_RAM p-2015; Pembimbinmg : I. Tri Indri Hardini, II. Dante Darmawangsa
Uncontrolled Keywords:	MetodePembelajaranCooperative Script,PembelajaranMenulis, TeksBahasaPerancis.
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > PB Modern European Languages P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User:	Mr. Cahya Mulyana
Date Deposited:	16 May 2016 08:04
Last Modified:	16 May 2016 08:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/20065

Actions (login required)

View Item