 | Up a level |
Anggrellanggi, Arsy (2015) INTERAKSI SOSIAL KELUARGA YANG SELURUH ANGGOTANYA TUNARUNGU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Baskara, Anggy (2015) PROGRAM PENGEMBANGAN PEMBERDAYAAN ORANGTUA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Damastuti, Eviani (2015) FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Mega Silvia (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI GEOMETRI BAGI SISWA TUNARUNGU DI KELAS X SMALB SLB B SUKAPURA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Febrianda, Rizki (2015) STUDI KASUS TENTANG IMPLEMENTASI GAGASAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR X KOTA BUKITTINGGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamidah, Nur Hervianti (2015) PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI KELUARGA YANG IBU DAN ANAKNYA MENGALAMI TUNAGRAHITA DITINJAU DARI FAMILY QUALITY OF LIFE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Harini, Nita (2015) PENGARUH KEBERADAAN RUANG PUBLIK TERHADAP SIKAP MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hermansyah, Iyus (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN TATA BOGA BAGI SISWA TUNAGRAHITA JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA DI SKh NEGERI 01 PEMBINA PANDEGLANG BANTEN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jubaedah, Siti (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PUSAT SUMBER (RESOURCE CENTER) SLBN DEPOK DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASIPENDIDIKAN INKLUSIF DI KOTA DEPOK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juniar, Dewi Asri (2015) PENGASUHAN YANG DILAKUKAN ORANG TUA YANG MEMILIKI LEBIH DARI SATU ANAK INTELLECTUAL DISABILITY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusumawardani, Dhea Intan (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PELATIHAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusumawardhani, Dhea Intan (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PELATIHAN ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahdi, Arisul (2015) DAMPAK KURIKULUM PAUD TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DENGAN HAMBATAN PERKEMBANGAN BAHASA USIA PRA SEKOLAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maimunah, - (2015) PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUGMENTATIF DAN ALTERNATIF SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI ANAK YANG MENGALAMI HAMBATAN KOMUNIKASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutahara. B, Nurul (2015) PROGRAM INTERVENSI DINI PADA KELUARGA YANG MEMILIKI ANAK AUTISME DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI VERBAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhidayah, Nisa (2015) PENERAPAN METODE MODEL CONSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN COGNITIVE MAPPING PADA ANAK TUNANETRA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pamungkas, Bayu (2015) PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL : Studi Kasus Pendidikan Agama Islam di Masjid Khoiru Ummah Semarang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pebriani, Vika Restu (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH X BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwandari, Ernisa (2015) Pengembangan Instrumen Asesmen Perilaku Adaptif Bagi Remaja Dengan Intellectual Disability. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RUSNAINI, - (2015) Konstruksi Realitas Sosial Keistimewaan Yogyakarta Dalam Wacana Politik Kelompok Pro Penetapan dan Pro Pemilihan: Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmawati, Kartika Nurlaila (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL DI SLB ADITYA GRAHITA KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Novika (2015) PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA UNTUK MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK CEREBRAL VISUAL IMPAIRMENT (CVI). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Setianingsih, Dwi (2015) Upaya Strategis Dalam Menjawab Tantangan Penggunaan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) Pada Masyarakat Tunarungu. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahidah, Annisa Nugraha (2015) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BAHASA RESEPTIF DAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK TUNARUNGU USIA SEKOLAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widiastuti, Christina Ratna (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PROGRAM SON-RISE PADA KELUARGA DALAM MENGURANGI PERILAKU OFF-TASK PADA ANAK AUTIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widyana, Neny (2015) PROGRAM KONSELING KELUARGA BERBASIS FAMILY QUALITY OF LIFE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BINA DIRI ANAK TUNAGRAHITA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Winiarti, - (2015) PENGGUNAAN PERMAINAN SIMON SAYS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK TUNANETRA : Studi Deskriptif di Kelas VII SLB Negeri Cileunyi Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusuf, Harlin (2015) Layanan Bimbingan Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Tunagrahita di SLB C Aditya Grahita Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ZULFITRAH, - (2015) MODEL PELATIHAN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI GURU SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
