 | Up a level |
Almas Safanah, - (2023) PENERAPAN STRATEGI METAKOGNITIF IDEAL DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Nurjanah, - (2023) PEMBELAJARAN FISIKA MODEL LEVELS OF INQUIRY BERMUATAN NILAI KETUHANAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI DAN ATTITUDES TOWARDS PHYSICS SERTA MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cindi Setiawati, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SIMULASI PhET TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SUMBER ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Sri Hesti, - (2023) DESAIN DIDAKTIS BERBASIS ANALISIS SITUASI DIDAKTIS PADA TOPIK ENERGI KINETIK UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH KOMPLEKS PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Erlia Wiky Rohani Simatupang, - (2023) PENGARUH PENAMBAHAN NiO TERHADAP KARAKTERISTIK KERAMIK ZnFe2O4 UNTUK TERMISTOR NTC DENGAN METODE SOL-GEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khaula Noorul 'Ain, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khoirunisa Muthmaina, - (2023) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mochamad Bintang Nata Adijaya, - (2023) PENGEMBANGAN FIVE-TIER CONCEPT MAPS DIAGNOSTIC TEST UNTUK MENGIDENTIFIKASI TINGKAT KONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA TOPIK USAHA DAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Husnan Fadhli, - (2023) ANALISIS PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERBASIS INKUIRI MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Natania Carmenita Medellu, - (2023) PENERAPAN SELF-REGULATED APPROACH TO STRATEGIC LEARNING (SRSL) APICPEM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nishfi Nurlaelati Qodari, - (2023) PENGEMBANGAN MODUL USAHA DAN ENERGI BERBASIS STEM-SRL UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF CONFIDENCE) SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Endah Susilowati, - (2023) EFEKTIVITAS PENERAPAN PROBLEM-BASED BLENDED LEARNING MODEL DALAM MENGAKOMODASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF-EFFICACY SISWA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI DAN CAHAYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rinta Destiani, - (2023) IDENTIFIKASI KONSEPSI SISWA SMA KELAS XI PADA TOPIK SUHU DAN KALOR: Study Sequential. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shandi Gusti Pramadina, - (2023) PENERAPAN STEM-PjBL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SELF EFFICACY SISWA PADA MATERI DINAMIKA ROTASI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Nurlaeala Sari, - (2023) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PjBL-STEAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syafiq AL-Baldi, - (2023) RANCANG BANGUN BUKU AJAR ELEKTRONIK INTERAKTIF GELOMBANG BUNYI UNTUK MELATIH KESEIMBANGAN LITERASI SAINS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Triska Sukmawati, - (2023) PENERAPAN STEM QUARTET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN SMP MATERI PERUBAHAN IKLIM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Upar Suparta, - (2023) PENGEMBANGAN FIVE-TIER WORD ASSOCIATION DIAGNOSTIC INSTRUMENT (FTWADI) UNTUK MENGIDENTIFIKASI KONSEPSI SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyuni Putri, - (2023) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zaqira Salsabila, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM QUARTET TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN CREATIVE PROBLEM SOLVING SISWA SMP PADA TOPIK ENERGI ALTERNATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
