PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK PANCINGAN KATA KUNCI : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas V SDN Rancatungku IV Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2010/2011

Siti Kurniawati NUrhasni, - (2012) PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK PANCINGAN KATA KUNCI : Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas V SDN Rancatungku IV Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan yang muncul pada proses belajar mengajar di sekolah khususnya di kelas V SDN Rancatungku IV, yaitu kesulitan pengajar dalam menemukan teknik yang variatif dalam pembelajaran menulis puisi sehingga siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran menulis puisi. Oleh karena itu, penulis mengujicobakan teknik Pancingan Kata Kunci untuk mengatasi masalah tersebut. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah 1) bagaimana kemampuan siswa menulis puisi sebelum menggunakan teknik pancingan kata kunci?; 2) bagaimana kemampuan siswa menulis puisi setelah menggunakan teknik pancingan kata kunci?; 3) adakah perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran menulis puisi sebelum dan sesudah menggunakan teknik pancingan kata kunci?. Tujuan yang ingin dicapai adalah: 1) mendeskripsikan kemampuan siswa menulis puisi sebelum menggunakan teknik pancingan kata kunci; 2) mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis puisi sesudah menggunakan teknik pancingan kata kunci; 3) mendeskripsikan perbedaan tingkat kemampuan menulis puisi sebelum dan sesudah menggunakan teknik pancingan kata kunci. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode eksperimen semu dengan desain penelitian one group pretest and postest design. Populasi dari penelitian ini, yaitu siswa kelas V SDN Rancatungku IV Kabupaten Bandung tahun ajaran 2010/2011. Sampel dari penelitian ini berjumlah 45 orang yang diambil seluruhnya dari jumlah populasi atau dikenal dengan istilah pengambilan sampel total. Berdasarkan hasil menulis siswa, terdapat perbedaan yang signifikan terlihat dengan adanya peningkatan nilai tes awal dan tes akhir. Kenaikan nilai tersebut dapat dilihat dari angka yang diperoleh dari hasil analisis data sebesar 1014,49 dari 1721,51 menjadi 2736,03. Selain itu, hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar dari ttabel, sesuai dengan pengolahan data didapatkan nilai thitung (6,403) > ttabel (2,024). Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan data normal maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis yang diajukan penulis “terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan teknik pancingan kata kunci dalam menulis puisi” diterima. Dengan demikian, teknik pancingan kata kunci ini efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas V SDN Rancatungku IV Kabupaten Bandung. Bagi para guru atau peneliti lain yang ingin meneliti lebih lanjut mengenai penggunaan teknik pancingan kata kunci dalam pembelajaran menulis puisi, sebaiknya menggunakan desain penelitian yang berbeda.

	Text s_ind_0605640_table_of_content.pdf Download (300kB)
	Text s_ind_0605640_chapter1.pdf Download (342kB)
	Text s_ind_0605640_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (472kB)
	Text s_ind_0605640_chapter3.pdf Download (633kB)
	Text s_ind_0605640_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_ind_0605640_chapter5.pdf Download (247kB)
	Text s_ind_0605640_bibliography.pdf Download (251kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Ma'mur Saadi: 5993993 Lilis Sulistyaningsih: 5994321
Uncontrolled Keywords:	Menulis Puisi, Teknik Pancingan Kata Kunci, Sekolah Dasar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	27 Aug 2023 02:11
Last Modified:	27 Aug 2023 02:11
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/98478

Actions (login required)

View Item