KOMPETENSI GURU DAN KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA DALAM KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR

    Agustinus Tanggu Daga, - (2023) KOMPETENSI GURU DAN KETERAMPILAN ABAD 21 SISWA DALAM KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Guru memiliki peranan penting dalam implementasi kurikulum dan pencapaiaan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan korelasi kompetensi guru dengan keterampilan abad 21 siswa. Desain penelitian ini adalah penelitian korelasi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diberikan kepada 1281 siswa kelas VI sekolah fasar di Kabupaten Sumba Barat Daya. Analisis data meliputi analisis deskriptif data, analisis normalitas, analisis korelasi, dan uji hipotesis. Temuan penelitian ini adalah (1) kompetensi guru berada pada kategori sedang; (2) keterampilan abad 21 siswa berada pada kategori rendah; (2) kompetensi guru dan keterampilan abad 21 berkorelasi sedang, signifikan, positif; (3) kompetensi guru dan keterapilan abad 21 siswa berkorelasi sedang, signifikan, dan positif; (4) kompetensi guru berkorelasi sedang, signifikan, dan positif dengan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas siswa; (5) Kompetensi pedagogic, professional, kepribadian, dan sosial berkorelasi sedang, signifikan, dan positif dengan keterampilan abad 21 siswa; (6) Kompetensi pedagogic, professional, kepribadian, dan sosial berkorelasi sedang, signifikan, dan positif dengan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas siswa; (7) kompetensi guru memiliki korelasi yang lebih erat dengan keterampilan komunikasi siswa, dan kompetensi pedagogic memiliki korelasi lebih erat dengan keterampilan abad 21 siswa; (8) upaya meningkatkaan kompetensi guru yang berdampak pada keterampilan abad 21 siswa adalah menerapkan model pelatihan ADDIE, model pelatihan PCK, dan model pelatihan berbasis KKG.
    .
    Kata kunci: kompetensi, guru, keterampilan abad 21, siswa, sekolah dasar

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of D_PK_1906609_Title.pdf] Text
    D_PK_1906609_Title.pdf
    Download (596kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Chapter1.pdf] Text
    D_PK_1906609_Chapter1.pdf
    Download (144kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Chapter2.pdf] Text
    D_PK_1906609_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (690kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Chapter3.pdf] Text
    D_PK_1906609_Chapter3.pdf
    Download (610kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Chapter4.pdf] Text
    D_PK_1906609_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (699kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Chapter5.pdf] Text
    D_PK_1906609_Chapter5.pdf
    Download (95kB)
    [thumbnail of D_PK_1906609_Appendix.pdf] Text
    D_PK_1906609_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S3)
    Additional Information: Link google scholar: https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=agustinus+tanggu+daga&oq= ID SINTA Dinn Wahyudin: 5983880
    Uncontrolled Keywords: kompetensi, guru, keterampilan abad 21, siswa, sekolah dasar
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pengembangan Kurikulum-S3
    Depositing User: Agustinus Tanggu Daga
    Date Deposited: 04 Jul 2023 03:05
    Last Modified: 04 Jul 2023 03:05
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/91488

    Actions (login required)

    View Item View Item