IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Citrasari Kec. Lembang Kab. Bandung Barat)

Baiq Heni Susanti, - (2010) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Citrasari Kec. Lembang Kab. Bandung Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil kajian dan pengamatan langsung di kelas V.A SDN Citrasari Lembang yang menunjukkan bahwa pembelajaran IPA pada umumnya disajikan secara verbal melalui kegiatan ceramah. Target keberhasilan pembelajaran IPA cenderung mengarahkan pada pengerjaan soal-soal tes, akibatnya pemahaman konsep siswa menjadi rendah serta tidak menumbuhkan kemampuan IPA yang harus dimiliki siswa. Berdasarkan permasalahan di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus tindakan. Tiap siklus terdiri dari lima kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, analisis, dan refleksi. Subyek penelitian sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 16 laki-laki dan 14 perempuan. Instrumen yang digunakan adalah tes, lembar observasi aktivitas siswa dan lembar observasi aktivitas guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu sebesar 6,3, siklus II yaitu 6,7 dan pada siklus III yaitu 7,2.

	Text s_pgsd_0609943_table_of_content.pdf Download (248kB)
	Text s_pgsd_0609943_chapter1.pdf Download (261kB)
	Text s_pgsd_0609943_chapter3.pdf Download (276kB)
	Text s_pgsd_0609943_chapter5.pdf Download (240kB)
	Text s_pgsd_0609943_bibliography.pdf Download (239kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Ruswandi Hermawan: 6002408 Muslim: 6028471
Uncontrolled Keywords:	Model pembelajaran inkuiri terbimbing; Pembelajaran IPA; Peningkatan prestasi belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Adika Subangkit
Date Deposited:	13 Jul 2023 16:43
Last Modified:	13 Jul 2023 16:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91423

Actions (login required)

View Item