IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI QUIZIZZ BAGI ANAK USIA DINI : Studi Kasus pada Guru Taman Kanak-kanak di TK Bianglala

Ghina Rahmawati, - (2022) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI QUIZIZZ BAGI ANAK USIA DINI : Studi Kasus pada Guru Taman Kanak-kanak di TK Bianglala. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1805154_Title.pdf Download (370kB)
	Text S_PAUD_1805154_Chapter1.pdf Download (246kB)
	Text S_PAUD_1805154_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (261kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_1805154_Chapter3.pdf Download (192kB)
	Text S_PAUD_1805154_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_PAUD_1805154_Chapter5.pdf Download (152kB)
	Text S_PAUD_1805154_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan hingga evaluasi dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta mengetahui pandangan guru mengenai quizizz dengan pendekatan studi kasus pada guru di TK Bianglala Kota Bandung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan studi dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Temuan dari penelitian ini menunjukan bahwa pada penyusunan Rancangan Perencanaan Pembelajaran (RPP) menggunakan aplikasi quizizz sesuai dengan kurikulum sehingga pembelajaran dapat mencapai tujuan. Penggunaan quizizz digunakan saat puncak tema dalam penggunaan quizizz untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengingat materi. Aplikasi quizizz terdapat fitur dan musik yang menarik sehingga dapat meningatkan motivasi belajar. Fitur pertanyaan yang digunakan menggunakan visual pertanyaan untuk membantu anak dalam menjawab pertanyaan sehingga guru mengatakan quizizz ini efektif digunakan. Pada evaluasi quizizz anak berkumpul dalam satu aplikasi dengan muncul skor peringkat serta musik yang menarik sehingga anak merasa sedang berlomba-lomba dalam menjawab pertanyaan dengan tepat dan cepat. Pada PJJ ini kendala jaringan yang dilakukan guru serta siswa saat proses pembelajaran berlangsung tetapi TK Bianglala sudah cukup memfasilitasi guru sarana dan prasarana. Rekomendasi untuk pendidik dalam penggunaan aplikasi quizizz dapat digunakan untuk anak usia dini karena fitur yang menarik tetapi disarankan untuk menggunakan fitur premium untuk memudahkan pendidik dalam pembuatan soal sehingga anak lebih menarik dalam belajar. Dalam penggunana aplikasi ini pendidik dapat mengikuti perkembangan digital serta berinovasi. Rekomendasi untuk pendidik agar terus berinovasi mengikuti perkembangan dalam media pembelajaran yang dikaitkan dengan teknologi serta dapat mengoprasikan alat elektronik. Rekomendasi bagi pemerintah disarankan untuk membuat pelatihan khusus dalam penggunaan teknologi untuk mewadahi pendidik yang masih awam dalam penggunaan teknologi With a case study approach to teachers in kindergarten in Bianglala, Bandung City, this study aims to determine the planning for evaluation in distance learning (PJJ) and find out the views of teachers regarding Quizizz. The data collection techniques used were interviews and documentation studies. The data were analyzed using thematic analysis techniques. The findings from this study indicate that in preparing the learning plan (RPP) using the Quizizz application in accordance with the curriculum, learning can achieve its goals. When the peak theme is using Quizlet to improve children's ability to remember material, it is used. The Quizizz application has interesting features and music so that it can remind learners to stay motivated. The question feature uses visual questions to help children answer questions, so the teacher says Quizizz is effectively used. In the Quizizz evaluation, children are gathered in one application with score rankings and interesting music playing, giving them the impression that they are competing by answering questions correctly and quickly. At this PJJ, network constraints were carried out by teachers and students during the learning process, but Bianglala Kindergarten was enough to facilitate teacher facilities and infrastructure. The Quizizz application can be used for early childhood education because of its interesting features, but it is recommended that educators use the premium features to make it easier for educators to create questions so that children are more interested in learning. By using this application, educators can follow digital developments and innovations. Recommendations for educators to continue to innovate following developments in learning media associated with technology and being able to operate electronic devices Recommendations for the government include holding special training in the use of technology to accommodate educators who are still unfamiliar with the use of technology.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Shinta Dosen Pembimbing : Euis Kurniati : 6001374 Rita Mariyana : 6129983
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Media Pembelajaran, Aplikasi Quizizz
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Ghina Rahmawati
Date Deposited:	20 Feb 2023 04:31
Last Modified:	20 Feb 2023 04:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/88609

Actions (login required)

View Item