PARTISIPASI ORANG TUA DAN KREATIVITAS GURU DALAM PENINGKATAN LITERASI DASAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI PETUKANGAN UTARA 01 JAKARTA SELATAN

    Azifah Rizqi, - (2020) PARTISIPASI ORANG TUA DAN KREATIVITAS GURU DALAM PENINGKATAN LITERASI DASAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI PETUKANGAN UTARA 01 JAKARTA SELATAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh beberapa
    lembaga menyatakan bahwa tingkat literasi minat baca di Indonesia masih
    tergolong rendah. Berdasarkan hal tersebut partisipasi orang tua dan kreativitas
    guru menjadi cara yang paling tepat dalam meningkatkan literasi minat baca pada
    anak sekolah dasar. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan
    kualitatif dengan metode studi kasus. Instrument yang digunakan yaitu observasi,
    wawancara dan dokumentasi berupa foto maupun video. Responden dalam
    penelitian ini terdiri dari 10 orang tua murid, guru selaku wali kelas dan kepala
    SDN Petukangan Utara 01 Jakarta Selatan. Hasil penelitian ini adalah Gambaran
    umum bentuk kegiatan partisipasi orang tua dan kreativitas guru Sekolah Dasar
    Negeri Petukangan Utara 01 Jakarta Selatan secara keseluruhan menunjukan
    kategori baik hanya belum maksimal dikarenakan belum semua komponen
    peningkatan literasi dasar minat baca terpenuhi. Adapun hasil analisis bentuk
    kegiatan partisipasi orang tua dan kreativitas guru dalam meningkatkan minat
    baca secara khusus sudah menunjukan kategori baik meskipun ada beberapa
    kompetensi yang belum terpenuhi. Selanjutnya hasil analisis strategi partisipasi
    orang tua dan kreativitas guru di Sekolah Dasar Negeri Petukangan Utara 01
    secara khusus sudah sebagian besar dilakukan oleh para orang tua siswa
    sedangkan kreativitas guru masih perlu diupayakan lebih baik lagi karena belum
    dilaksanakan secara maksimal.;
    This research is motivated by the results of research conducted by several institutions
    stating that the level of literacy in reading interest in Indonesia is still relatively low.
    Based on this the involvement of parents and teacher creativity is the most
    appropriate way to improve literacy in reading interest in primary school children.
    The approach in this research uses a qualitative approach with a case study method.
    The instruments used were observation, interviews and documentation in the form of
    photos and videos. Respondents in this study consisted of 10 parents of students, the
    teacher as the homeroom teacher and the head of SDN Petukangan Utara 01 South
    Jakarta. The results of this study are a general description of the activities of parent
    participation and creativity of teachers in the Petukangan Utara 01 South Jakarta
    Elementary School as a whole, indicating that the good category is not yet optimal
    because not all of the basic literacy components have been fulfilled. The results of the
    analysis of the forms of parent participation and teacher creativity in increasing
    reading interest in particular have shown good categories even though there are some
    competencies that have not yet been fulfilled. Furthermore, the results of the analysis
    of parent participation strategies and teacher creativity in the Petukangan Utara
    Elementary School 01 in particular have been largely carried out by parents of
    students while the creativity of teachers still needs to be pursued even better because
    it has not been implemented optimally.

    [thumbnail of T_PK_1503294_Title.pdf] Text
    T_PK_1503294_Title.pdf

    Download (904kB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Chapter1.pdf] Text
    T_PK_1503294_Chapter1.pdf

    Download (452kB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Chapter2.pdf] Text
    T_PK_1503294_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Chapter3.pdf] Text
    T_PK_1503294_Chapter3.pdf

    Download (474kB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Chapter4.pdf] Text
    T_PK_1503294_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Chapter5.pdf] Text
    T_PK_1503294_Chapter5.pdf

    Download (272kB)
    [thumbnail of T_PK_1503294_Appendix.pdf] Text
    T_PK_1503294_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (986kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Partisipasi Orang tua, Kreativitas Guru, Literasi Dasar, Sekolah Dasar
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 22 Dec 2022 07:21
    Last Modified: 22 Dec 2022 07:21
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86512

    Actions (login required)

    View Item View Item