Wahyudi Arianto, - (2007) KONTRIBUSI HASIL PENGERJAAN TUGAS MANDIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIKLAT: Studi Pada Kompetensi Pemeliharaan/Servis Sistem Bahan Bakar Bensin Di Kelas XI Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Pakuan Lembang Kab. Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_TM_993993_Title.pdf Download (43kB) |
|
Text
S_TM_993993_Abstract.pdf Download (117kB) |
|
Text
S_TM_993993_Table_of_content.pdf Download (122kB) |
|
Text
S_TM_993993_Chapter1.pdf Download (251kB) |
|
Text
S_TM_993993_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (546kB) |
|
Text
S_TM_993993_Chapter3.pdf Download (304kB) |
|
Text
S_TM_993993_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (350kB) |
|
Text
S_TM_993993_Chapter5.pdf Download (61kB) |
|
Text
S_TM_993993_Bibliography.pdf Download (39kB) |
|
Text
S_TM_993993_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya kontribusi tugas mandiri terhadap prestasi belajar pada kompetensi pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis korelasional. Pengumpulan data melalui tes pilihan berganda untuk variabel bebas X. dengan jumlah soal 50 yang disebarkan kepada siswa SMK Pakuan Lembang Kab. Bandung sebanyak 36 siswa. Sedangkan untuk variabel terikat Y diambil dari Nilai tes kompetensi. Materi yang diberikan adalah tentang kompetensi pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin. Hasil analisa data menunjukkan bahwa data hasil tes berdistribusi normal, kualitas soal variable bebas memiliki validitas, reliabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran yang layak sebagai hasil penelitian. Sedangkan berdasarkan analisa perhitungan korelasi linier didapatkan hubungan yang linear dengan persamaan regresi -50.76+0.23x maka diperoleh koefisien korelasi sebesar 0.588628. Dengan ini diperoleh gambaran bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara variabel X terhadap variabel Y. Dimana sumbangan efektif secara individu antara X terhadap Y adalah 32,49%. Berdasarkan hasil hipotesis dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara hasil pengerjaan tugas mandiri terhadap prestasi belajar kompetensi pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin. Hal ini disebabkan karena siswa dapat mengimplikasikan hasil pengerjaan tugas mandiri untuk menyelesaikan soal-soal tes kompetensi pemeliharaan/servis sistem bahan bakar bensin.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kontribusi, tugas mandiri, prestasi belajar, peserta diklat |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin |
Depositing User: | Fadila Fidini |
Date Deposited: | 15 Nov 2022 02:15 |
Last Modified: | 15 Nov 2022 02:15 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/82787 |
Actions (login required)
View Item |