PENGARUH CARA BERKOMUNIKASI MAHASISWA DENGAN DOSEN TERHADAP KEBERHASILAN PROSES BIMBINGAN MATA KULIAH TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI

Sani Najanaturochmah, - (2006) PENGARUH CARA BERKOMUNIKASI MAHASISWA DENGAN DOSEN TERHADAP KEBERHASILAN PROSES BIMBINGAN MATA KULIAH TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_TB_001495_Title.pdf

Download (86kB)
[img] Text
S_TB_001495_Abstract.pdf

Download (156kB)
[img] Text
S_TB_001495_Table_Of_Content.pdf

Download (112kB)
[img] Text
S_TB_001495_Chapter1.pdf

Download (255kB)
[img] Text
S_TB_001495_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_TB_001495_Chapter3.pdf

Download (585kB)
[img] Text
S_TB_001495_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (447kB)
[img] Text
S_TB_001495_Chapter5.pdf

Download (92kB)
[img] Text
S_TB_001495_Bibliography.pdf

Download (73kB)
[img] Text
S_TB_001495_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Cara Berkomunikasi Mahasiswa dengan Dosen terhadap Keberhasilan Proses Bimbingan Mata Kuliah Tugas Akhir Jurusan Pendidikan Teknik Arsirektur FPTK UPI,” Permasalahan yang terjadi saat ini adalah karena mahasiswa kurang berperan aktif dengan dosen dalam proses bimbingan mata kuliah tugas akhir. Dari permasalahan tersebut, timbul tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui besarnya pengaruh yang ditimbulkan variabel X terhadap variabel Y. Dan untuk mengetahui tingkat kemampuan variabel X dan variabel Y. Metode yang digunakan yaitu metode deskriftif anelitik. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sampel purposive (bertujuan) yaitu mahasiswa Jarusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI angkatan 1999, 2000, dan 2001 yang sedang dan telah menyelesaikan mata kuliah Tugas Akhir sebanyak 30 orang. Dari 30 orang ini diambil berdasarkan tingkat keaktifan yang tinggi. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah melalui studi literatur, teknik angket, dan observasi. Angket digunakan untuk menjaring data dari mahasiswa tentang variabel X dan variabel Y. Untuk membuktikan keampuhan instrumen penelitian, maka diadakan uji validitas dan uji reliabilitas. Kemudian untuk menganalisis instrumen penelitian dilakukan uji normalitas distribusi, uji koefisien korelasi, uji hipotesis, dan uji kecenderungan. Dari kedua variabel ( X dan Y) memiliki validitas dan reliabilitas yang tinggi. Sedangkan untuk normalitas distribusi, ternyata kedua variabel ( X dan Y) berdistribusi tidak normal. Hal ini menunjukkan untuk uji statistik selanjutnya menggunakan statistik non parametrik. Berdasarkan analisis data didapat harga koefisien korelasi r = 0.93, ini berarti antara variabel X dan variabel Y terdapat pengaruh pada korelasi yang sangat tinggi dengan arah positif. Dari perhitungan pengujian koefisien korelasi dengan uji-t, diperoleh harga t = 16.9 yang telah dikonsultasikan dengan t- tabel, dan ternyata koefisien korelasi berarti (signifikan) pada tingkat kepercayaan 95 % dengan derajat kebebasan (dk) = 28. Sedangkan dari hasil pengujian koefisien determinasi diperoleh KD = 81,26 %. Untuk uji kecenderungan kedua variabel ( X dan Y ) menunjukkan tingkat kemampuan dan keberhasilan yang cukup baik. Dari hasil analisis di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa besarnya pengaruh cara berkomunikasi mahasiswa dengan dosen terhadap keberhasilan proses bimbingan mata kuliah tugas akhir program studi arsitektur adalah sebesar 81,26 %. Dan memiliki tingkat kemampuan dan keberhasilan yang cukup baik. Dengan demikian hipotesis penelitian yang penulis ajukan dapat diterima.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: komunikasi, keberhasilan, bimbingan
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Nurul Aini Afandi
Date Deposited: 20 Sep 2022 02:05
Last Modified: 20 Sep 2022 02:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/81168

Actions (login required)

View Item View Item